化学专业（精细化工方向）实习模式的改革研究

实习是实战性教学环节的重要组成部分。是学生从学校向社会过渡的重要环节．在分析研究旧实习模式缺陷的基础上，提出符合本专业教学特点的新实习模式，井对其运作效果进行了总结．实践证明：处理好生产任务与教学要求的关系，明确相互间的关联，发挥带队教师在生产实战中的主导作用。是新的实习模式成功实施的关键．     

新课标下如何有效开展生物实验教学

生物学是一门以实验为基础的、研究生命现象和生命活动规律的科学。从新课标下生物实验教学的重要作用进行阐述,具体从改变管理思想观念、生物实验教学前的准备工作、上好生物实验课、做好学生生物实验技能的考查评估等方面探讨新课标下有效开展生物实验教学的具体做法。     

山稔清凉饮料的研制

利用野生山稔研制清凉饮料。原料浸提条件是 :浸提温度为 4 0℃ ,浸提时间为 6h ,溶液的pH值为 2 ,原料量配比 1∶5 (用水为溶剂 )。饮料含量为 (以 10 0kg计 ) :白砂糖 7kg ,蜂蜜 :2kg ,柠檬酸 :约 0 3kg。苯甲酸钠 :15g。提取液 :30kg。     

紫背天葵红色素理化性质的研究

本文对紫背天葵红色素情况、耐热、耐氧化还原稳定性进行了研究，并考察了部分常见食品添加剂及常见金属离子对紫背天葵色素的影响。     

谈新课程生物教学中的合作学习

当今课程改革的重点之一是改变学生的学习方式,让学生学会合作,学会与他人相处,已成为生物教学中的一个重要环节。合作学习教学就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学动态因素之间的互动,共同达到教学目     

类比归纳法在有机化学教学中的应用

“类比归纳法”是就两种或两种以上在某些关系上表现为相似的对象进行对比和归纳的一种科学研究的方法。在有机化学教学中运用“类比归纳法”，引导学生通过对知识的类比和归纳，把知识由点连成线，由线织成网，使知识有序化、系统化，从而使学生掌握知识内在的规律。     

生物教学中提高学生注意力探析

生物教学中,提高学生的注意力的方法是多种多样的。学生的注意力,会受到主观、客观、生理、心理等多方面因素的影响。在生物教学中,应针对学生的不同情况,采取灵活多变的办法,吸引学生的注意力,提高教学效果。