对2011年四川高考理科数学压轴题第三小问的探索

本文对2011年四川高考理科数学压轴题的第三小问进行了探讨,找出了它的高等数学背景,给出了一个初等证明,并给出它的一个推广.     

初中数学分层教学探究

当前初中教育中,学生数学成绩两极化较为突出。如何全面提高学生的数学成绩,大面积提高初中数学教学质量,是值得广大数学教师高度重视的问题。本文基于教学实践,介绍了分层教学的意义、原则、实施步骤。     

初中数学分层教学探究

当前初中教育中,学生数学成绩两极化较为突出。如何全面提高学生的数学成绩,大面积提高初中数学教学质量,是值得广大数学教师高度重视的问题。本文基于教学实践,介绍了分层教学的意义、原则、实施步骤。