美国大学专利特许收入逾10亿美元

美国大学技术管理者协会的一份最新的关于专利特许的调查报告指出:2000财政年度,美国各大学以及在大学工作的科研人员从专利使用费方面的收入超过10亿美元,派生出368个新公司,并且申请了8534项美国专利。与1999财政年度的6.41亿美元相比,2000年     

跳远与助跑速度的关系

跳远的成绩很大程度上取决于助跑的速度，教练员在教好运动员其它几个技术动作以后，快速的助跑及助跑的节奏以及速度的利用率，将成为当前跳远技术训练中的一个重要特点。     

缩小学生学业差距的策略

在今天的教育领域中,当谈论到影响学生学业差距的复杂因素时,许多教师都怀疑自己是否具有足够的能力来保证那些来自贫困家庭以及少数民族的学生同样取得学业成功。换句话说,如果教师自己没有信心或勇气。那么所有的缩小学生之间学业差距的策略都不会起任何作用。     

美国中学教育中的“课段式课程表”

课段式课程表(Block Scheduling),又称连续教学时间表,中文文献中有数个译名,如“时段排课方式”、“长班”等。它是美国中学最为常见的一种弹性课程表,也是美国中等教育改革中最具争议性的教育实践之一。一般来说,“课段”(block-time)并不等同于“课时”(class period)。课时又称“学时”或“教时”,是教学时间单位。在我国,通常一节40-50分钟就是一个课时。而在美国的中学一般是40到60分钟一个课时。“课段”的内涵却要宽泛、广义得多,一个显著的特征就是——时间长度的非标准性、非固定性,因此它不仅可以指传统意义上的一节课,也可以是…     

透视美国高校学费上涨

美国高校学费近两年大幅增长，突出表现在向新生及来自本州外的学生收取高额学费，高额学费没有引起学生数量的下降，反而出现了全美高校学生数量的增长，原因何在?     

走向共同责任的家校合作——国外的经验和我们的实践

家庭、学校、社会三者相结合,是近年来世界学校教育改革的重要举措之一。家庭作为儿童成长的重要场所,对儿童的学校教育发挥着重要的作用。近年来,家长参与学校教育,成为西方国家教育改革中理论及实践研究的重点和热点之一。本文简要介绍国外家校合作的经验以及家长在家校合作中所应扮演的角色,并着重分析我国家校合作的现状,最后指出在我国开展有效的家校合作的关键是进行制度建构。     

如何帮助压力过大的高中生——美国的研究结果和经验

华盛顿邮报报道,越来越多的美国高中毕业生申请延期入学。学生们离开教室去旅行、反思、参加社区服务。一些教育专家认为,随着高中生活的压力越来越大和社会竞争越来越激烈,学生学习的目的渐渐偏离了本来方向,从而导致这些孩子有着种种因心理压力造成的身心失调——逃学、嗜食等,因此他们需要休整一段时间,从而更好地规划自己的未来之路。哈佛大学入学办公室主任布赖恩·霍普维尔也表示:“一些学生竭尽自己努力去考上理想的大学,但是在达到目标之后他们已经筋疲力尽了。”近年来,美国一些大学在招收新生的时候,将心理健康列为一个重要的考评…     

美国学校规模小型化：政策、研究与实践

进入20世纪90年代以来，美国为了在新一轮知识经济的竞争中继续保持领先地位，针对基础教育质量薄弱的状况，先后进行了一系列改革。其中，缩小学校规模成为继小班教学、教育券、“蓝带学校”计划后的广受关注的又一教育改革举措。小布什总统上台以来，公布了“不让一个孩子掉队”教育计划，拨出专项资金资助缩小学校规模计划，从而将这项改革推向了一个新的高潮。     

英国的教师短缺危机及其应对策略

2002年经合发展组织(OECD)研究报告显示,在英国由于教师短缺从而影响学生学习的问题比其他绝大多数发达国家都严重。教师短缺危机对英国的教育质量的提高的负面影响越来越凸显出来,本文分析了英国教师短缺的原因及现状,并就英国政府的应对策略做了重点的总结。     

透视美国高校学费上涨

美国高校学费近两年大幅增长,突出表现在向新生及来自本州外的学生收取高额学费,高额学费没有引起学生数量的下降,反而出现了全美高校学生数量的增长,原因何在?