汽车电子技术的应用与发展趋势

随着现代电子技术的飞速发展,汽车电子化正逐渐成为现代汽车的基本特征。本文分析汽车电 子技术应用现状,介绍了汽车电子技术在发动机、底盘上的应用及汽车电子化的发展趋势。     

高职课程综合化应注意四个问题

高职课程的综合化主要有两个层次:同一经典学科范畴内的综合;两个或两个以上有密切关系学科之间的综合。其指导思想是以能力培养为主线,以适应岗位职责为目标,落实职业能力与技能培养所必需的知识结构。在实施课程综合化时,应注意四个问题。一是综合的可行性问题。被综合的课程在内容上联系紧密,综合后应更利于高职培养目标的实现,特别是有利于能力的培养,不要为了综合而综合。要对综合的可行性进行科学分析。例如,应用电子技术专业原教学计划中设置了《电机拖动》、《工程检测》和《工厂电气控制设备》三门课程,考虑到该专业是弱电专业,电…     

高职高专汽车检测与维修专业人才培养的浅析

汽车工业及新技术发展促使汽车检测与维修理念的变革,为适应和满足企业的需求,针对高职汽车检修人才的培养应从课程设置、实验设施建设、师资队伍建设、职业技能培养等方面抓起。     

汽车快修业经营模式探讨

本文介绍汽车快修业产生的背景,提出完整的汽车维修技术资料、先进的汽车检测诊断设备是汽车快修的基础,高素质技术工人是汽车快修的关键;阐述了汽车快修企业必须实行连锁经营模式;最后介绍汽车快修业需正确处理好自营连锁、自愿连锁与加盟连锁的关系,处理好数量扩张与稳定经营之间的关系。     

浅论汽车检测站计算机控制系统技术要求

随着汽车保有量的日益增长,全社会对汽车的经济性、动力性、安全性以及环境保护等越来越关注,汽车检测也因此引起人们重视。本文对汽车检测站计算机控制系统存在的问题和错误认识逐一加以阐述,并提出注意事项和解决措施。笔者认为充分理解国标涵义是汽车检测站计算机控制系统的前提。     

实施"弹性学分制"中的问题与解决之道

学分制在我国高校正在逐步推广,近八年来,也取得了令人可喜的成绩,但也出现了一些问题。本文从多个方面阐述目前存在的一些问题,并提出解决的办法,希望对实施学分制的学校有一定的借鉴作用。     

弹性学分制的构建与实施

本文探讨了弹性学分制的构建及管理实施中应注意的问题。     

高职汽车检测与维修专业课程体系的构建

课程改革是高职教学改革的重点和难点,本文针对目前我国高职汽车专业的发展现状,提出以职业能力为中心来构建模块式课程体系,遵循适应性、应用性、产学结合等原则,将课程分为理论教学模块和实践教学模块,使学生既动脑又动手,理论、实践融会贯通,知识与技能同步养成.     

我国高职教育四个认识观探析

随着我国经济的快速发展,高职教育呈现出前所未有的发展势头。但是,在发展的过程中,由于认识的偏差,给其教育管理带来了诸多困惑。本文主要就高职教育的产品观、质量观、就业观、发展观的认识问题,谈点个人见解。     

浅谈职业院校办学质量体系构建

质量和信誉是学校生存与发展的关键,这一观念已成为我们的共识,但如何去保证学校的办学质量众说纷纭,难有定论,笔者认为:问题的关键在于构建起学校办学质量体系.为此,本文以企业质量管理理论,现代教育评价理论为立论基点,从“质量保证的阐解及意义,学校质量体系的基本观念、学校质量体系的结构”等三个方面进行阐述,旨在探讨职业学校新的办学质量保证体系与认证体系的建立。