素质教育与教师素质

随着中国教育事业的迅速发展，素质教育亟待进一步推进。由于教育系统富有生机改革的强有力的推动，素质教育极富有良好前景^[1]界的同仁们从1999年起即开始了这种探索与实践，不同的人对此持有不同的观点。以下观点值得注意：1、素质教育的必要性；2、素质教育的概念；3、教师与素质教育；4、实施素质教育的先决条件；5、如何给予思想教育；6、如何实施英教学。     

素质教育与教师素质

随着中国教育事业的迅速发展 ,素质教育亟待进一步推进。由于教育系统富有生机改革的强有力的推动 ,素质教育极富有良好前景[1] 界的同仁们从 1999年起即开始了这种探索与实践 ,不同的人对此持有不同的观点。以下观点值得注意 :1、素质教育的必要性 ;2、素质教育的概念 ;3、教师与素质教育 ;4、实施素质教育的先决条件 ;5、如何给予思想教育 ;6、如何实施英文教学     

运用现代教育技术手段促进历史教学

在历史教学中,运用多媒体技术,通过创设教学情境、利用动画演示、再现历史场景、营造历史氛围等方式,激发学生学习的兴趣,陶冶学生的情操,塑造学生良好品德,培养学生的思维能力,是提高历史课堂教学效率,促进学生全面发展的的有效途径．