基于云计算和大数据的在线教育交互应用研究

在线教育交互是在线教育研究领域的重要组成部分,云计算和大数据技术的出现及发展为在线教育交互研究提供了新的机遇,对其服务模式与数据处理等方面产生了巨大影响。文章在基于云计算和大数据特征基础上,对在线教育交互所面临的问题进行讨论,并构建在线教育交互平台模型,通通分析平台功能和进行数据挖掘,实现了在线授课者和学习者的高效互动的目的。     

培养高素质共青团学生干部的思考和探索

高校共青团学生干部是高校中的突出群体,在构建和谐校园工作中具有十分重要的作用,是高校人才培养和高校建设的重要部分.加强共青团学生干部队伍的素质培养,是高校精神文明建设、校风学风建设和学生思想政治教育工作的重要环节.本文结合作者的工作体会,分析了高校共青团学生干部的特点,指出其存在的问题,探索了培养高素质共青团学生干部的方式方法,对高校学生干部的培养和校园文化建设具有积极的现实意义.     

IT外包中控制策略组合的演化研究——基于对美国、日本外包项目的比较

通过两个典型公司的五个IT外包项目,从项目阶段和合作关系水平两个维度,探讨了IT服务外包中控制策略组合的演化过程.案例研究结果显示,在项目开始阶段,族群控制和自我控制被更多地采用,在项目开发阶段,正式控制(包括结果控制和行为控制)占据主导地位,而在项目实施阶段,正式控制和非正式控制互为补充.从合作关系水平维度来看,合作关系水平较低时,正式控制起主导作用,而随着合作关系水平的提升,非正式控制(自我控制和族群控制)在对美外包项目中被更多地使用,对日外包项目中则仍以正式控制为主.从影响控制的社会条件和信息条件,解释了外包项目中控制策略组合出现不同变化的原因.     

基于Web Service的跨企业应用集成框架

分析了跨企业应用集成的必要性,根据跨企业应用集成的要求,结合Web Service技术的特点提出了跨企业应用集成框架,并对框架进行了分析.     

组织学习演化的微观仿真研究

组织学习是一个复杂系统,应结合以整体论的方法予以考察.论文首先从整体论视角出发,探讨了组织学习的微观演化机制,将学习、创新、绩效及其所嵌入的情境作为不可分割的统一体在组织的实践活动中予以考察;然后借鉴复杂适应系统(CAS)理论,通过Repast仿真平台对上述理论进行了基于多Agent的建模和仿真;最后对仿真结果进行了分析.