Video retargeting using optimized crop-and-scale

Mobile devices are increasingly powerful in multimedia transmitting and browsing. However, the small screen and different aspect ratios of mobile devices lower visual quality while watching images or videos. Video retargeting is aim at fitting an existing video into arbitrary size and aspect ratio. Previous content-aware retargeting methods are mostly high computational cost, which limits their applications on the portable devices with low computation ability. In this paper, a new crop-and-scale approach is presented to adapt video to better suit the target display. We automatically find the optimal parameters of cropping window using the dynamic programming method, and then scale it to fit the target display. The cropping window can smoothly shift during a shot to follow the movement of important objects. The retargeting results using our approach introduce no deformation and jitter effects over the whole video. Experimental results show the success of our approach on adapting a variety of source videos to small display sizes.     

我看四大名著

红楼幽幽,香消玉殒,只为一段前世情愁,终成殇。叹兮,谁解得其中百味?西游迢迢,千回百转,谁作一番奇心异想,总为缘。咦兮,谁复言其千回百转?漫漫三国,硝烟四起,尽如千般史国乱世,犹散漫。吁兮,谁了得扰扰纷纷缠缠?     

机械式内割刀打捞工具简介

针对修完井过程中的套管、油管、钻杆卡钻事故,有时用其它办法无法很好的处理,为了较好处理井下事故,处理井筒,常用机械式内割刀。机械式内割刀是从套管、油管、钻杆内部进行切割的一种机械式切割工具,它能解决许多井内复杂事故,使油气井重获生机。     

巧用多媒体技术优化课堂教学

多媒体技术在课堂教学的有效运用,可以优化课堂教学,提升教学实效,培养学生科学素养.多媒体技术在创设学习情境、开展小组合作、增加练习密度等方面,对于提升课堂教学效果,显示出很大的优越性.     

成语误用二则

成语作为最重要、最常用的一种熟语，是人们长期使用凝固下来的组词，以其凝练性及典故性成为中华文化的一朵奇葩，是中国几千年来劳动人民的智慧的结晶，彰显了中华文化的博大精深和源远流长。特别是近十年来，中考语文和高考语文一直没有间断过对熟语识记、辨析、运用的考查，尤其是成语。能否正确地分析、辨别、判断和选择成语是中考和高考语文考试中检测学生对语言知识的掌握是否牢固、运用语言的能力高低的一个重要方式。     

巧用多媒体技术优化课堂教学

多媒体技术在课堂教学的有效运用,可以优化课堂教学,提升教学实效,培养学生科学素养。多媒体技术在创设学习情境、开展小组合作、增加练习密度等方面,对于提升课堂教学效果,显示出很大的优越性。     

我看四大名著

红楼幽幽，香消玉殒，只为一段前世情愁，终成殇。叹兮，谁解得其中百味？西游迢迢，千回百转，谁作一番奇心异想，总为缘。咦兮，谁复言其千回百转？漫漫三国。硝烟四起，尽如千般史国乱世，犹散漫。吁兮，谁了得扰扰纷纷缠缠？     

试析苏童小说中的审美意象

"意象"是中国传统美学的核心范畴之一,意为"寓意之象",因有创作主体情感活动的参与,使其区别于其他物象而带有某种意蕴与情调.从古代诗歌开始,中国文人便广泛运用审美意象进行创作.苏童作为当代颇具影响力的作家之一,以其小说中大量的意象书写及作品中独特的审美意蕴形成了自己鲜明的创作风格.通过大量审美意象的创构,苏童在完成叙事目的的同时,也将自己的美学追求寓寄于意象之中.     

惟有书给我们以幸福

卡西莫多的骸骨化作了烟尘,鲁滨逊的船只离开了荒岛,尼摩船长的潜艇沉入了海底,保尔·柯察金的背影走向了远方。与之对应的是中世纪教堂回响不绝的钟声,不畏艰险的商人开拓,突飞猛进的技术创新,大量涌现的发明以及革命英雄谱出的光辉乐章。它们激荡着整个世界———守旧遭到屏弃,愚昧面临灭亡,偏远得到开发,偏执获得解放。伴随着人类一步步前进,名著犹如在历史文明的潮水中不断冲上海滩的精美的贝壳,也记录下了时代的思想。孔孟、老庄的思想延续了几千年,熏陶了一代代中国人;百家争鸣的热烈、唐诗宋词元曲的灿烂与明清小说的辉煌,统统让中华…     

以学生为中心的教学理念在中医院校病理教学中的探索

病理学是临床医学和基础医学的桥梁。学好病理学,对医学生顺利地成长为一名临床医生至关重要。为了深化病理学教学改革,本教研室尝试在教学过程中向以学生为中心的教学理念转变,取得了一定的成效,也发现了一些问题,在此做初步探讨。