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高职学生职业核心能力系统化培养,在高职教育改革发展中具有重要意义。笔者结合工作实际分析研究符合高职院校学生特点的职业核心能力培养模式;并且开发建设培养这些能力的系列课程,设计规划关键职业能力培养的系列学训活动,利用信息化手段实现系统化实施,从而建立以能力培养为主线的人才培养模式。 相似文献
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<正>从语文教学的角度看,一个文本承载的学习内容是极其丰富的,而两三节（一节课的时长一般是40分钟）的语文课堂所能承载的教学任务是有限的,更不必说那些用时仅一节课的略读课文的课堂教学了。如何在有限的教学课时内解决一个文本承载的核心学习任务呢？笔者认为,在语文教学中践行“一课一得”教学理念可以很好地处理这些问题。下面,笔者以统编版语文七年级上册《雨的四季》的教学为例谈谈教学策略。 相似文献
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随着社会经济的快速发展,社会环境也越趋复杂,由于各种社会思潮和社会现象的影响,在校大学生思想状况和价值取向呈多元化状况.找出当代大学生思想上存在的主要问题并对问题的根源加以分析成为大学生思想教育工作的迫切之急. 相似文献
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