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"上善若水",我们教师是"善"的传播者,要能让我们的学生具有"善"的基本意识,教师必先具有"上善".何为"上善",即"水"也,是故日"教师之善,应若水".倘无水之.善",则不光不善为教师,更不善于教师之道也.故善为师者,应若水也.…… 相似文献
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网络时代目录的科学价值 总被引：2，自引：0，他引：2
通过目录的产生、原理、种类、编制方法 ,以及网络时代数据库的出现 ,全面阐述了网络时代目录的科学价值。即 :目录有控制浩如烟海文献 ,净化信息环境 ,提取文献有效知识 ,回顾历史 ,展望未来科学技术发展趋势的价值 相似文献
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