运用游戏培养一年级学生体育课堂教学常规的实践

一年级的新生从幼儿园进入小学体育课堂,快速落实良好的课堂常规,有利于保证课堂教学的有效,培养学生的体育学习习惯,通过对一年级新生建立体育课堂教学常规的不利因素分析,例举了多种游戏培养一年级新生的体育课堂教学常规的方法。     

大学生就业心理问题的表现与调试

当前,大学生的就业形势十分严峻,他们的心理承受着巨大的压力。本文对大学生就业存在的自卑、自大、焦虑、恐惧等心理问题进行了分析,并针对这些心理问题提出了相应的调试方法。     

体育课堂教学中的几个不和谐音符及对策

笔者经常参加各级各类的公开课、评优课等教学观摩活动，发现各位上课老师能够精心准备上课场地，科学预设教学的各个环节，及时处理课堂生成，客观公平地进行教学评价，积极调动学生的学习积极性，积极参与各项体育运动技能训练，成功掌握所学内容，顺利达成课时教学目标。但体育教师在课堂教学中也会出现以下几个不和谐音符，给精彩的课堂教学打折。     

明代诙谐小说传播研究

近年来学界通过传播这一角度来研究文学的颇多,但涉及到明代诙谐小说的相关研究甚少.通过拉斯韦尔5W模式这一传播的基本过程,试着来看待明代诙谐小说的传播情况,探寻明代诙谐小说与传播之间不可或缺的关系.     

谈课程改革背景下小学体育课堂教学中存在的问题与对策

自体育课程改革至今，小学体育课堂教学从改革前单纯的竞技体育运动技能的传授到改革初的注重学生“情意”能力的培养或称之为体育课堂应“淡化运动技术”的教学，直至现在专家老师们一致推崇的体育课堂教学应注重向学生进行运动技能的传授。体育课堂也终于“回归”了体育课程的性质：体育课是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。期间走过的小学体育课堂教学“曲折”的道路，一线教师除了少量获得课程组专家的专业引领外，最多的还是通过观摩同行们的展示、表演课来探究课改的理念与方向。     

论清代“性灵派”文学创作的俗化倾向

“性灵派”以“求俗”的文学主张独树一帜，成为清代影响最大的文学流派之一。“性灵派”世俗化的创作倾向不仅表现在文学题材的选择上，还表现在诗歌语言的运用上。明清之际理学、心学的发展，市民经济的繁荣，通俗文学作品的大量出现，都是“性灵派”文学创作俗化倾向产生的重要原因。     

传播媒介多样化下的高校就业工作探析

高校就业工作可看做一个传播的过程,传播媒介在其中扮演至关重要的角色。通过传播媒介的变化,进而探讨在传播媒介多样化背景下,高校就业工作的新思路。