浅谈党员电教站在科技培训中的作用

近年来,我们在农村党员、基层干部科技素质培训工作中,借助党员电教阵地,走出了一条依据党员电教优势,强化科技素质培训,推进农村小康进程的新路子.     

虞城县齐抓共管形成“减负”合力

虞城县教委把减轻中小学生负担作为头等大事来抓。在认真学习了教育部长陈至立“减负”讲话和《通知》的精神之后 ,迅速成立了由教委主任任组长 ,由纪检、普教、督导等部门负责人参加的“减负”领导小组 ,明确职责 ,加强领导 ,齐抓共管。同时 ,制定了《关于切实减轻中小学课业负担的实施意见》 ,分别对减轻中小学课业负担、心理负担和家长经济负担以及学校课程设置、教学要求和课时安排等作了严格规定。为使全社会形成“减负”合力 ,县教委在县电视台开辟了“减负”专栏 ,进行大力宣传 ,广造舆论。他们决心不折不扣地贯彻教育部电视会议精神…     

巩固“普九”成果提高“普九”水平——虞城县“普九”巩固提高工作纪实

地处豫东平原的虞城县 ,是一个典型的农业大县。１９９８年１０月 ,经过全县人民的努力 ,一次性通过了省政府“普九”验收 ,实现了基础教育的历史性跨越。县委、县政府认为 ,实现“普九”仅仅达到了省定基本标准 ,普及程度与《义务教育法》的要求还有相当差距 ,师资水平、办学条件与国家颁布的标准还有一定距离。因此 ,“普九”验收过关 ,并不是对教育投入的结束 ,而应继续加大投入 ,加强薄弱学校建设 ,巩固“普九”成果 ,提高“普九”标准。为切实抓好“普九”巩固提高工作 ,县委、县政府于１９９９年初成立了由县长任组长的“普九”巩固提…     

对现代远程教育服务新农村建设的几点思考

《中共中央关于制定国民经济和杜会发展第十一个五年规划的建议》提出,建设杜会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,同时还提出要“发展现代远程教育,促进各级各类教育协调发展,建设学习型社会”。这些论述对当前正在开展的农村党员干部远程教育试点工作具有很强的指导作用。2009年,巴里坤县委被省委确定为农村党员干部现代远程教育试点单位后,市领导高度重视,市编委批准市委组织部党员电化教育处承担了试点的日常工作。现代远程教育作为新的历史条件下,党员电化教育在思路和手段上的发展与创新,这项工作应该怎么抓?笔者认为,只有找准农村党员干部现代远程教育与杜会主义新农村建设的结合点,紧紧围绕农村经济发展,科学整台各类资源,全方位服务党员群众,现代远程教育试点工作才能出成效、有作为。     

指向深度学习的小学数学趣味性教学探析

小学生数学深度学习的动力一般来自于对数学知识的兴趣以及对数学问题的探究欲。教师可以从情境创趣，主动分析；问题促趣，自主思辨；游戏激趣，勇于辨析；绘本丰趣，智趣横生四个方面，令学生保持探究知识的积极性，实现深度学习。