提升高中物理实验教学质量的措施

在高中物理教学活动中,实验教学是重要的教学手段和常用的教学方法之一,是更好地使物理学科理论与实践紧密联系的有效途径。可以说,实验教学运用得当,就能在一定程度上更好地调动学生学习主观能动性,对他们准确理解物理概念,掌握物理规律均具有极大价值。因此,探讨如何提升实验教学质量措施,是推动高中物理教学不断发展进步的重要举措,值得深入研究。     

灯盏花中灯盏花乙素的提取与分析方法探讨

灯盏花是云南省的特色中草药之一,有重要的药用价值,并为地方经济做出了重要贡献．对灯盏花中有效成分灯盏花乙素的提取和分离检测进行全面报道,包括溶剂浸提、索氏提取、超声提取、微波提取、超临界流体萃取等提取方法,以及紫外分光光度法、薄层色谱法、高效液相色谱法、毛细管电泳法、液质联用法等分离检测方法,旨在为相关研究提供参考．     

高中物理探究式教学浅析

随着我国教育事业的发展,以及各种适宜的先进教学方法应用,使得高中物理教学质量呈逐年提升态势。探究式教学法符合物理学科特点,有助于学生各方面能力的培养,是高中物理教学中较常用的教学方法之一。因此,深入探讨探究式教学应用,对于促进高中物理教学质量具有十分重要的现实意义。