百合属植物核型变异式样对比分析

本文对通江百合及其近缘种岷江百合的染色体变异式样进行了分析研究，共统计通江百合8个居群、岷江百合4个居群，结果表明：在常规染色体水平上，2物种没有染色体倍性变化，但染色体结构变异明显，表现为同源染色体大小异形呈现不同程度的杂合性。而且在染色体长度比、平均臂比和核型不对称系数等方面，通江百合居群间变异系数均大于岷江百合。说明通江百合的染色体结构变异比岷江百合更丰富。总之，染色体结构变异是其核型的重要特征。进一步分析染色体结构变异的原因与百合属植物染色体基数较大有关，与“激体一解离系统”有关。     

微核检测方法的比较研究

本文对小鼠骨髓微核检测方法进行了对比研究。结果证明,首先在选用材料方面,股骨比胸骨好;其次在收集骨髓细胞时,冲洗骨髓腔比用止血钳挤出骨髓液取材要好;再者在选用染色方法方面,用普通的Giemsa染色比用荧光染色观察起来方便,且效果也很好。经统计学分析,实验组和阴性对照组的微核发生率分别为（7.5±1.34）‰和（2.9±0.38）‰,两组间有极显著差异（P〈0.01）。     

大鼠肝脏碱性磷酸酶活性研究

用多种离子、金属螯合剂、解离剂、酶抑制剂、肝素处理大鼠肝脏碱性磷酸酶,观察大鼠肝脏碱性磷酸酶活性变化,并用胰岛素处理大鼠研究其对酶活性的影响。研究结果表明：1．F^-和高浓度的Zn^2 可完全抑制大鼠肝脏碱性磷酸酶活性,Hg^2 、EDTA和EGTA可在很大程度上抑制该酶活性,而Mg^2 则为其激活剂;2．该同功酶是由多亚基组成的;3．该酶活性中心均含有丝氨酸、天冬氨酸及半胱氨酸;4．胰岛素和肝素均对酶活性有影响。     

岷江百合居群核型变异研究

对岷江百合4个不同居群进行了核型变异研究,结果表明常规染色体水平,岷江百合4个居群无染色体数量变异,核型类型属3B型.但结构变异明显,存在核型多型性.主要表现为染色体相对长度、臂比、次缢痕数目及其分布和B染色体的有无及B染色体形态有变化.     

医学形态学实验室管理工作新探索

本文从医学形态学实验室人员管理、信息化管理、科教管理、仪器试剂管理等多方面着手,阐述如何通过全面的强化管理,形成有利于发挥实验教学效益的管理体系,提高实验室的管理效率。本文的研究成果将对我国医学形态实验室管理工作的发展具有一定的贡献性意义。     

大鼠肝脏碱性磷酸酶活性研究

用多种离子、金属螯合剂、解离剂、酶抑制剂、肝素处理大鼠肝脏碱性磷酸酶,观察大鼠肝脏碱性磷酸酶活性变化,并用胰岛素处理大鼠研究其对酶活性的影响.研究结果表明;1.F-和高浓度的Zn2+可完全抑制大鼠肝脏碱性磷酸酶活性,Hg2+、EDTA和EGTA可在很大程度上抑制该酶活性,而Mg2+则为其激活剂;2.该同功酶是由多亚基组成的;3.该酶活性中心均含有丝氨酸、天冬氨酸及半胱氨酸;4.胰岛素和肝素均对酶活性有影响.     

杨保胜作品

正~~     

医学寄生虫学立体化教学模式的探索

结合现行医学寄生虫学教学中存在的问题,探索寄生虫学立体化教学的新模式,寻求一种先进、有效的教学手段和方法,提高教学效果,从而提高学生实践能力和创新能力,加深对寄生虫病的认识。     

医学寄生虫学立体化教学模式的探索

结合现行医学寄生虫学教学中存在的问题,探索寄生虫学立体化教学的新模式,寻求一种先进、有效的教学手段和方法,提高教学效果,从而提高学生实践能力和创新能力,加深对寄生虫病的认识。     

分组讨论法在生物技术专业外语教学中的应用

通过尝试将分组讨论教学法运用到生物技术专业外语教学中,结果表明分组讨论教学法将传统的教师主导的灌输式教学方式改为学生为主体的分组讨论学习,有助于提高学生的合作意识、学习兴趣与口头表达能力。丰富了教学活动,达到了教学目的,取得了很好的教学效果。