在新课程理念下教师如何导入新课

导入新课是指在一堂课开始,教师引导学生进入学习状态的教学环节．新课导入得法,能迅速引起学生的认知冲突,能把学生的学习情绪、注意力和思维活动调节到最佳状态,使学生进人积极的思维状态,达到思有方向、学有目标、获有新知、用有创造的目的．那么如何导入新课？下面就导入新课的作用和方法,谈点粗浅的体会．     

浅谈作文教学策略

作文教学是语文教学的重要组成部分,它与阅读教学一起构成了语文教学的主要内容,是语文教学的“半壁江山”,担负着培养学生写作能力和书面交际能力的重要任务。长期以来,作文教学的现状不容乐观,作文缺乏个性,千篇一律。要走出这一困境,提高学生的写作水平,作文教学必须改变学生在写作中始终处在被动地位的现状。要以学生为主,唤醒学生的主体意识,让学生成为主动者。