思维导图在小学数学高段教学中的应用

在小学的学习过程中,小学数学在小学生眼中是十分抽象的。为了使小学学生在小学数学的学习中能够更加轻松,不少教师在小学数学的高段教学中引入了思维导图。而为了探索思维导图在小学数学高段教学中的应用,本文针对一些教师在小学数学高段教学应用思维导图的情况提出了一些建议,以期为广大小学数学教师提供参考。     

“生物的遗传”的教学

中学生物的“生物的遗传”一节,重点难点知识较多,学生对知识的掌握存在较大的困难。要想实现课堂教学的突破,就必须在教学过程中采用切实可行的教学方法。1.介绍经典实验“生物的遗传”一节中有几个经典实验。教学时,我着重介绍科学家的实验设计思路和方法。例如,在讲述噬菌体侵染细菌的实验时,我简单介绍噬菌体的形态结构和化学组成之后,先请学生阅读实验过程,然后提出问题:实验目的是什么?实验设计有何巧妙之处?通过阅读,学生逐渐明确了实验目的,懂得每一个实验都是为解决某个具体问题而设计的。对实验设计有何巧妙之处,大部分学生都是从…     

备课要处理好的四对关系

备课是上好课的前提和基础,也是教师不断学习和提高教学能力的过程.然而,当前的教师备课,在教学目标上重知识技能轻过程方法,在教学内容上重课本教材轻课程资源,在教学过程上重预设轻生成,在教学模式上重教师主导轻学生主体.要提高备课的实效性,必须对这四对关系进行辨证思考. 一、知识性目标和过程性目标的关系 学生的学习不仅是一个接受知识的过程,而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程.学生获得知识和经历学习的过程是分不开的.因此,教师不仅要重视知识的传授和能力的培养,还要关注学生经历、体验和探索知识形成的过程,如观察、质疑、联想、分析、推理、合作、交流、问题解决等,使学生在获得知识的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到发展.     

职业教育与创业型经济协调发展研究——以宁夏为例

后危机时代,面对深入实施西部大开发的重大机遇,鉴于解决经济结构转型、经济社会和谐发展以及严峻就业形势等需要,宁夏发展创业型经济的愿望强烈,而创业型经济的发展离不开职业教育资源的支撑.     

"生物的遗传"的教学

中学生物的“生物的遗传”一节，重点难点知识较多，学生对知识的掌握存在较大的困难。要想实现课堂教学的突破，就必须在教学过程中采用切实可行的教学方法。     

浅论工业厂区给排水管道的施工策略和后期的维护管理

给排水系统由一系列构筑物和给排水管道组成,主要行使生产、消防方面的供水和工业废水排放的作用.它关系到工业厂区的供水和排水能力,是工业厂区保证水循环的基础设施;是工业现代化进程改革中不可缺少的重要保证;是工业厂区得以顺利生产和控制污水排放的骨干工程.     

职业教育与创业型经济协调发展的思考——基于宁夏的研究

后危机时代,面对深入实施西部大开发的重大机遇,发展创业型经济是宁夏实现经济跨越式发展的有效路径之一.充分利用职业教育资源,培养创业主体,使职业教育与创业型经济协调发展,是突破当前宁夏创业型经济发展瓶颈的重要途径.本文在梳理创业型经济内涵的基础上,通过分析创业型经济与职业教育协调发展的瓶颈,给出了相应的对策.     

高职园林专业《植物及植物生理》课教学改革研究

结合园林专业特点以及学生应职岗位群的需要构建课程内容体系,以"必需、够用"为度,对课程内容进行整合.紧紧围绕"理论与实践相结合,培养学生的综合能力"这条主线,实行理论课与实践课一体化教学,突出对学生实践应用能力的培养.     

成人教育办学模式的探讨

成人高等教育是指针对已经具备中等教育水平、不再参与全日制正规学校教育的成人所实施的具有高等教育水平的教育,它既包括学历教育和非学历教育,也包括职前教育、在职教育以及职后教育。近年来,我校充分发挥办学优势,积极发展成人高等教育,已形成了多形式、多层次、多专业的办学格局,培养了