高校辅导员开展心理健康教育工作探究

辅导员是高校开展心理健康教育的重要力量,应该成为大学生心理健康的保健医,他们在该项工作中既有优势又有困难,因此要有重点地开展工作,并需要相关的条件做保障。     

关于五年制小学教育专业培养模式的几点思考

进入21世纪，提高教师教育的质量已成为刻不容缓的任务，五年制小学教育专业培养模式必须改革。教师职业专业化和基础教育课程改革是我们构建该培养模式的理论背景，21世纪小学教师应具备的素质是该模式追求的目标，课程设置和教学模式的合理构建是该模式改革的关键。     

“守恒法”解题例析

一道试题尤其是较难题的求解,如果循常规可能是羊肠小道,坎坷难行；若寻捷径又可能是坦途一片,任你驰骋。捷径从何而来?将决定于大脑中已储存了平时积累的解题技巧种类的多少。关键时刻能合理运用技巧,这实际上是知识迁移、能力升华的过程。以下题例是化学解题若干技巧中的一种即“守恒法”,并将之与常规法相比较,分辨优劣,激励探究。     

"减负":教师应该做些什么

“减负”是一项复杂的系统工程，需要全社会的共同努力。但“减负”最终要落实到学校，教师是“减负”的主力军。广大教师要提高对“减负”工作的认识，更新教育观念，积极进行课堂教学改革，努力提高自身素质，把“减负”工作落到实处。     

浅析数学教学中如何克服思维定势的负效应

思维就是人们对客观事物的判断与推理,它是人的理性认识的过程。思维定势具有两面性和双重效应：正效应,即积极的一面,有助于知识的学习和技能的掌握;负效应,即消极的一面,则会干扰学习、束缚思维、诱发错误。     

关于我国成人教育发展的思考

成人教育是我国社会主义教育体系的重要组成部分，在社会主义现代化建设中起着十分重要的作用。我国成人教育在认识方面、办学体制、管理体制、办学质量、法律法规等方面还存在许多问题；随着社会的发展和成人教育体制的进一步完善，成人教育将逐渐形成以岗位培训和继续教育为重点的纵向衔接、横向贯通的体系。形成多元化的办学体制，逐步实现法制化、制度化，质量和效益将有大幅度提高。     

从教育功能的整合看应试教育和素质教育的关系

教育的发展功能和选择功能实现整合才能发挥教育功能的整体效益。应试教育片面强调教育的选择功能，造成教育功能的失衡；素质教育强调突出教育的发展功能，使教育功能趋于平衡；从应试教育向素质教育转轨是纠偏的过程，二既对立又统一。     

政治理论社团：高职院校思想政治理论课实现可持续育人的重要载体——以辽阳职业技术学院知行社团为例

政治理论社团是高职院校大学生拓展学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要渠道，是大学生深入观察、思考、分析和探讨政治问题，领会理解党和国家的各项方针、政策，培养民主与法治观念，不断提高大学生思想政治素质和道德素质的重要途径。同时．也是实现思想政治理论课可持续育人的重要载体。     

试论高校心理健康教育课的有效实施

心理健康教育课是高校实施心理健康教育的有效途径之一，为了保证它的实效性。必须加强心理健康教育课的建设。本文从心理健康教育课的设计、实施、评价等方面进行了论述。     

浅谈我国电气工程及其自动化

随着"中国智造2025"的提出,我国的科学技术发展进入了新阶段,电气工程及其自动化作为智能化工程的典型代表和前沿技术,可以极大地推动社会经济的进步,有效的提高了人们工作效率。对于我国的工业和电力事业信息化发展都有重大影响。本文从我国电气工程及其自动化发展现状出发,分析该领域的智能化技术应用以及存在的问题。