能力验证对软件效率测试的启示

能力验证有助于检验各实验室对相应领域基本技术的掌握能力,提高相应领域检测结果的准确性和可比性,为相应领域的实验室管理和认可提供技术依据。实验室的用户、监督和管理机构、评价机构等可以利用CNAS能力验证结果,判断实验室是否具有从事检测活动的能力。本文简要介绍了CNAS组织的软件效率测试能力验证活动的情况,结合软件效率测试能力验证活动,介绍了软件效率测试的一些具体做法及几点启示。对其他软件测试实验室及软件效率测试工作具有参考价值。     

地方院校教研课题质量管理体系研究

针对地方院校教学研究课题质量管理现状和问题,本文提出如何做好教学课题的质量管理,规范教研课题质量管理的各个环节,建立科学有效的管理激励机制,提高学校教研管理效率和质量,以保证教研课题的质量和数量协调发展。     

浅谈有针对性地对教师开展思想政治工作

思想政治教育工作的针对性是指思想政治教育工作主体及时、有效地针对思想政治教育工作客体的思想政治状况,按照思想政治教育的规律,科学地采取措施,进行细致入微的,能解决问题、收到实效的思想政治教育活动,以达到“化解矛盾、增强凝聚力和向心力,调动和激发积极性和创造性”的目的。在新的历史条件下,要加强和改革思想政治工作,就必须强化思想政治工作的针对性。教师队伍是一个知识水平较高的群体,这个群体肩负着培养祖国后代、振兴中华民族的重大任务,因此,学校对教师开展思想政治教育尤显必要。那么,学校如何有针对性地对教师开展思想政…     

湖南省学会召开第二届学术年会

湖南省广播电视学会第二届学术年会,于1991年1月14日至15日在长沙召开。这次年会的主要任务是检阅交流1991年以来的全省广播电视理论研究成果。会议共提交论文74篇,宣读27篇。论文的选题突出了广播电视在反和平演变中的重要地位和作用,以及对经济宣传规律探讨这两个重点。     

“藜藿之羹”作何解?

《五蠹》篇,其中有这样一段：“尧之王天下也,茅茨不剪,采椽不斫,粝粢之食,藜藿之羹……”课本对“藜藿之羹”作了如下解释：“野菜汤。藜,藿,皆草名。”编者把“羹”解释为“汤”,这是不准确的。 　　查《古汉语常用字字典》 (商务印书馆 )“羹”字条：“羹,用肉或菜调和五味做成带汤汁的食物。”可见,羹在上古是一种带汁的肉食,不同于唐宋以后的羹汤。《尔雅·释器》中这样说：“肉谓之羹。”再如《左传·郑伯克段于鄢》“公赐之 (指颍考叔 )食。食舍肉,公问之。对曰：‘小人有母,皆尝小人之食,未尝君之羹,请以遗之。’”…     

抓住关键 探究病因——2005年高考病句辨析题透视

2005年高考,共有13套语文试卷以客观题的形式考查了辨析病句这一知识点。通过对这些试题的横向比较可以看出,尽管各套试题对病句考查的侧重点不尽相同。但出题者设题的方法却有着相似之处:他们大多在句子的某一关键处设计干扰。如果我们能抓住这些关键点进行探     

职业师范院校交叉互动型教学模式的探索与研究

职业师范院校的教学模式应突破传统教育,确立知识、能力、素质同步成长理论,建立交叉互动型的教学模式,实行教学与职业指导交叉互动、理论知识与实践活动交叉互动、智力因素培养与非智力因素培养交叉互动、利用现代教育技术实现教与学交叉互动.     

职技高师教育科研管理的特点分析

职技高师教育包含工程教育、技术教育和师范教育特点,且三者间相互融合.职技高师的工程教育、技术教育与师范教育性质特点决定了其教育科研管理要体现创新性、校本性、规划性和信息化,管理者要遵循职业教育研究活动、高等教育科研活动与高等工程及技术教育科研活动的规律,为科研活动创造良好环境.     

锅炉再热器爆管的紊流磨损机理

锅炉炉顶漏风经过保温密封填料的挠动和转折,形成紊流空气流,卷吸烟气飞灰,使之降温、变硬、加速,导致管道磨损而失效爆管,这就是漏风导致爆管的紊流磨损机理。