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1.
数字经济引发的业态变革对女性发展而言既是机会,也是挑战。本文旨在检验数字经济发展对研发人员性别结构产生的影响。从科学界的社会分层、劳动力就业等路径回顾研发人员性别结构失衡的理论背景与指标现状,梳理数字经济影响研发人员性别结构的潜在机制并提出假设。本研究基于中国30个省份和72个城市两组面板数据,采用参数及半参数计量回归模型进行实证检验。省际数据检验结果表明:当控制性别和社会经济变量后,数字经济和女性研发人员占比存在倒U形关系,基于城市数据的回归进一步捕捉到第二个拐点的存在。位序比对结果表明在数字经济先发地区(北京、长春除外),研发人员女性占比位序并非同样靠前;而在部分后发地区,数值反而较高。研究揭示出数字经济影响研发人员性别结构存在的两面性与有限性。未来需在拓展、实践数字技术优化研发人员性别结构作用路径的同时,着眼于社会性别价值观念、文化等更深层因素于其中的型塑。  相似文献   
2.
介绍了一种基于多重隐马尔克夫模型(Multiple HMM——MHMM)的手写体汉字识别新方法。该方法首先提取基于区域投影变换形成的边界链码特征,对每个汉字建立4个HMM,通过等比重综合方法将4个分类器的计算结果进行综合,从而得到识别结果。实验结果证明该方法较传统的HMM具有更高的抗干扰能力和更高的识别率。  相似文献   
3.
在了解磁性材料性能和高频条件下磁性元件选用问题的基础上,以变压器的设计为例,研究了开关电源中磁性元件的工作特点和设计方法,为磁性元件的设计提供了参考.  相似文献   
4.
针对新型电力系统的发展及技术特征,分析现有电气工程专业在人才培养目标、课程体系构建、协同育人模式等方面存在的问题,给出新发展阶段人才培养的路径,指出从技术特征、行业要求方面提炼人才培养方案,从学科交叉构建课程体系,发展多元校企合作模式,以此探索新型电力系统背景下工程专业教育改革路径。  相似文献   
5.
地方本科院校的专业培养方案只有根据区域经济的发展、行业应用的背景、就业导向的趋势不断调整和完善,才能使该专业不断发展、富有生命力。在分析了长三角地区产业结构的变化对电气工程专业人才培养规格影响的基础上,阐述了地方院校电气工程及自动化专业方向的调整思路,提出了两个适应当地产业结构变化对人才需求的新型专业方向,并围绕专业规划方向给出了专业课程的设置特色及实践教学的建设思路。  相似文献   
6.
儿童幸福生活是儿童的生存与发展需要得到满足所产生的一种总体上感到满意的生活状态。作为学校教育的新形态,正念教育通过形塑儿童生理幸福、心理幸福、德性幸福,增强儿童的主观幸福感。注重正念教育实践、培育儿童幸福素养,开发正念教育资源、增进儿童幸福体验,构筑正念教育生态、保障儿童幸福生活,是正念教育促进儿童幸福生活实现的可行路径和有效策略。  相似文献   
7.
研究性学习的开展是当前我国基础教育课程深化的新尝试,是面对21世纪知识经济的挑战,也是培养学生创新精神、实践能力的重要举措。数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决现实问题的一种有意义的学习活动。下面,我就研究性学习在高中数学中如何开展,谈谈自己的粗浅认识。  相似文献   
8.
作为国家创新体系和重大战略科技力量的重要组成部分,综合性国家科学中心(简称科学中心)在中国科技创新事业发展过程中肩负着多重使命。本文旨在考察科学中心建设对区域知识创新及其收敛性产生的影响。本研究基于中国城际面板数据,采用双重差分估计,对科学中心实施效果展开评估。研究发现:(1)基础效应层面。科学中心建设促进城市知识创新“量质齐升”。其中,财政科技投入与科技从业人数增加是其重要机制,而高能级平台数量正向调节这一积极影响。(2)网络效应层面。科学中心建设增加了城市与科研合作网络中的直接联系,强化了中心位置特征,在一定程度上削弱了自身的结构洞属性。(3)收敛效应层面。虽然科学中心通过地理邻近和科研合作渠道实现了知识扩散,但对区域知识收敛的促进作用有待进一步加强。  相似文献   
9.
聚焦高新区这一特定空间范围,检验智慧城市建设以及建设试点模式异质性如何影响区域内企业发展的问题,为促进数字驱动企业高质量发展提供经验证据。基于2003—2019年中国88个国家高新区面板数据,采用双重差分法和合成控制法研究发现:智慧城市建设试点政策对高新区企业发展的促进作用有待进一步提升;仅在高新区进行智慧城市建设并不一定比在更大空间范围进行试点的效果更好;智慧城市建设促进合肥高新区企业的总收入提升但降低企业的净利润,对长春、青岛高新区企业的总收入和净利润均为负向影响。根据研究发现,提出今后针对重干预轻市场、重硬件建设轻应用、重项目轻规划和重当下轻长远等智慧城市建设中的问题应分别有所侧重地加以改进,包括改善制度环境、贯彻“以人为本”的价值目标以及做好顶层设计等。  相似文献   
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