"环境科学导论"教学理念与实践

从分析“环境科学导论”课程的特点入手,提出在授课内容取舍上应遵循“分层次教学”的原则;在教学方法上应强调以现代多媒体电子教案为手段,采取师生互动和实际案例相结合,以最大限度地调动学生学习的积极性和创造性,同时提倡兴趣式学习与轻松式学习模式。     

论我国工科院校学生的工程素质培养

培养我国工科院校学生的工程素质是时代的要求.该文深入分析了我国高等工科教育和国外工科教育的现状,分析了培养工科学生工程素质的必要性和可行性,指出培养学生工程素质要循序渐进,分层次进行,结合国内外实例给出了培养学生工程素质的途径.     

封闭式管理中的开放式德育模式初探——小学寄宿制学校德育的创新

随着民办学校的异军突起和农村集中办学的逐步实现,寄宿制不再局限于中学和大学了,更多的小学也实行了寄宿制,实行了封闭式的管理.     

地质雷达超前预报精度研究应用

地质雷达勘探方法是应用于隧道掘进中的超前预报,具有快捷、准确的特点。针对如何有效地提高探测精度做了探讨和总结,对工程实例中典型的雷达图像进行分析和判断,并成功预报隧道掌子面前方地质状况,为保障隧道安全施工提供一定依据,也验证了地质雷达的实用性。     

电场对单摆动力学行为的影响

设计了一个存在外电场影响的单摆实验装置,并依此建立了运动学方程,采用线性稳定性的分析方法找出了其运动平衡点,且对平衡点稳定性进行了分析,利用计算机数值计算同时结合多种分析方法,得出了电场影响下单摆运动的一些新的特性.     

实验教学法在环境工程专业理论课教学中的应用

沉淀设计是环境工程专业和环境科学专业《水污染控制工程》课程的重要内容。工程实践中常常需要做沉淀试验确定达到某悬浮固体去除率所相应的沉淀速度，以便据此设计沉淀装置。沉淀，按固体颗粒在沉降过程中出现的不同物理现象分为四类：自由沉淀、絮凝沉淀、成层沉淀和污泥浓缩。其中，自由沉淀是相对简单的沉淀过程。目前的教材和教学实践中，均把对自由沉淀过程的分析研究视做重点，并作为其余几种沉淀现象分析研究的基础。同进，对于自由沉淀的充分掌握。也有利于掌握理想沉淀池和浅池理论的分析方法。因此，对自由沉淀的分析是水控课中重要知识点。