殊途同归——简论西方十九世纪和二十世纪民族乐派产生的基础

民族乐派是民族音乐文化充分发展的极至体现,在当前我国经济繁荣发展的形势下,对西方民族乐派的研究如何保持民族传统,发扬民族音乐文化,具有一定的实际意义。西方十九世纪和二十世纪民族乐派的产生基础无论从政治、经济、文化、社会历史还是音乐学角度来说,都有唤起民族意识,发展民族音乐,摆脱外来文化的同化或统治的共同目的。     

王千一钢琴作品《托卡塔》的演奏分析

"托卡塔"是一种器乐体裁。王千一先生结合西方作曲技法和中国民族音乐特点,创作了钢琴曲《托卡塔》。演奏该作品,必须准确地掌握演奏技术,体现《托卡塔》的音乐特点。     

凤凰崇拜语境中的凤阳花鼓文化解读

从田野调查出发对凤阳花鼓进行透视,探究其文化生境的历史发展,发现凤凰崇拜在凤阳花鼓各个时期的具体体现,了解凤阳花鼓的现状,进而对凤凰崇拜进行解读,开掘深印在民族底层的自然崇拜心理。     

处处留心皆“新闻”

说起来不怕你见笑，我的第一篇是由打扑克“打”出来的。这篇题为《扑克新打法——“双抠”》的稿件竟上了《解放军报》周末版。那是1991年5月，几位老同学从内地来疆出差，在招待所寒喧时，他们提出要打扑克。可在打法上各持己见。我说就入乡随俗，按照新疆的玩法打“双抠”。几个老同学头一道听“双抠”，于是乎都傻了眼。我说“我当教练，保你10分钟学会”。按照我介绍的规则，先“实习”了两把，到第三把他们便全部入门了，而且兴趣很大，那一夜竟然“抠”到了凌晨五点。临散摊，一位老同学说回去后要宣传推广这一新玩法。“对呀！何不…     

高校钢琴教育的现状与策略研究

钢琴教育在广大高校中存在着各种各样的问题,这些问题严重影响了学生的学习效果和教师的教育成果,这就意味着现阶段的高校钢琴教育体系亟待改善．钢琴教育的改革成效与否意味着高校钢琴教育体系是否完善和深入,通过对高校钢琴教育的现状的分析研究,提出相应的与时俱进的教育策略,有利于学生艺术审美能力和社会实践能力的提高,也是每一位音乐教育工作者需要深入研究的课题．     

表现主义音乐刍议

表现主义音乐是二十世纪近现代音乐流派中的一支,最早出现于德国,是现代文学思想的体现。其产生、发展直接受哲学、绘画、弗洛伊德精神分析学说等影响。表现主义音乐摒弃了一切传统的手法,采用无调性语汇,否定节的拍律动原则,多用乐器的极端音区,旋律大幅跳跃和片断化,曲式模糊复杂,内容上多表现孤独、恐惧和非理智的内心幻觉。勋伯格的《期待》和贝尔格的《沃采克》是表现主义音乐的代表作。     

简论西方民族乐派对民间音乐素材的处理方法

19世纪和20世纪西方民族乐派对民族音乐文化发展、世界文化多样性等方面所做的贡献直到现在对我们仍有很大的启示意义。在对待民间音乐素材上,两个时期民族乐派的态度和方法是不一样的。19世纪民族乐派将民间音乐素材＂规范＂和改造,使其符合浪漫主义专业作曲技法的原则;20世纪民族乐派在留声机、录音机等设备帮助下,较完整地采集到原生态的民间音乐,这些民间音乐不仅被直接用于音乐创作,而且也成了20世纪现代作曲技术。