“老师等你，好吗？”

学习《圆明园的毁灭》这篇课文时，我请学生以学习小组为单位对圆明园的景物进行想象式、说明式的导游，并且要评奖。任务布置下去以后。各小组成员积极准备，一会儿，秦佩嵘领着他们组的成员愁眉苦脸地来找我，‘老师，某某一着急就结巴，我们都练好了，就差他了。老师。我们不想要他了，行不行?’我看看某某。问他的意思。他点了点头。一副内疚的表情。显然他因自己给小组带来的影响而自责。怎么办?如果同意组长的要求。这个组的成绩一定不低，其他组会争相效仿，并迁移到别的合作项目中。     

高校思政课讲好中国故事开发应用教学资源原则探析

高校思政课讲好中国故事不仅要“讲好”,更要讲“好”的故事。开发应用好中国故事教学资源,是高校思政课讲好中国故事的前提。高校思政课开发应用中国故事教学资源应该遵循主导性和主体性相结合、时代性和历史性相结合、价值性和真实性相结合、继承性和创新性相结合、故事性和学理性相结合、典型性和艺术性相结合等基本原则,一方面能够把好的中国故事讲好,更好地帮助青年理解中国特色,另一方面能够丰富教学内容,改善教学方法,实现大学生知信行的统一。     

大力为区街乡镇企业经济发展培养人才

大力为区街乡镇企业经济发展培养人才李明新，杨美云１１月１６日，哈尔滨市成人教育学会组织召开了“为区街乡镇企业发展培养人才研讨会”，市农委、市农业局、市乡企局、市教委及南岗、动力、太平、平房等区教委的有关领导及部分区街企业的领导同志参加了会议。省成人教...     

光与影

前段时间参加自治区小学语文教师素养大赛,讲课一项抽到的课是苏轼的诗《饮湖上初晴后雨》,一下子就心动于这水光潋滟的晴中。这种灿灿的光里可以看到陌上花开,缓缓归矣的款款明媚;可以感到相看两不厌的寸寸柔情;也可以嗅到光影背后中年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风的汩汩幽暗。     

持续性个体农业

持续性个体农业哈尔滨成人教育学院杨美云译几十年来人们倾向于改善一种称为绿色革命的农业型式，还提供价格昂贵的成套技术装置，不过所需要的资金、土地和规模条件，农户几乎都不具备。要想了解得更清楚一些，只需看一看拉丁美洲一般农民能拥有的土地量就可以了。一般地...     

加强成人学校师德教育建设跨世纪教师队伍

师德教育是建设跨世纪教师队伍 ,全面推进素质教育的重要环节。本文围绕成人学校师德教育的重要意义、内容和要求及实施途径三方面问题 ,进行了深入细致的探讨     

语文教学中学生审美能力的培养

美育是全面发展教育的重要组成部分，在促进学生身心各方面良好的、和谐的发展过程中，美育起着十分重要的作用。但如何使学生善于、乐于接受美育，笔在语教学实践中借助电教媒体，作了如下尝试：     

高中英语新课程using language的教学探析

本文以人教版选修6 Unit4 Global Warming中what can we do a bout global warming？为课件案例．讲述了using language（语言运用）部分的教学方法。