9．一分钟广告

９．一分钟广告杨菊梅（新余市长青小学）［活动要求］指导学生接一定的顺序观察事物。培养学生的观察能力及口头表达能力。［活动准备］１．老师准备花一朵，录制一些电视广告或广播广告；小黑板一块，刻印一份表格（具体内容见后）。２．学生带一件自己喜欢的玩具，了解...     

经济全球化进程中的民族经济

随着经济全球化程度的不断提高,世界各国经济出现了互相渗透、互相关联、互相依存又互相竞争的局面。在此格局中,民族经济的地位如何?民族经济将以什么样的姿态参与经经济全球化进程?本文对于这个问题进行了简要分析。     

大学生人文素质教育的思考与实践

针对目前大学生人文素质的现状,本文从四个角度阐述了大学生人文素质的现状,分析了造成大学生人文素质缺失的原因,提出大学生的素质教育必须树立人文素质教育观,在语文教学实践中,教师应挖掘教材深层次的思想内容,弘扬优秀传统文化,培养学生健全的人格,提高大学生的综合素质。     

一觞一咏总堪怜——浅谈康海散曲的思想情感和表现手法

康海的散曲创作鲜明地寄托了作者的身世感慨,表达了作者对功名的渴望和对现实的愤懑,交织着作者入世与出世的矛盾心理。其表现手法呈现出善于用典、长于构建画面、工于对偶的明显特征。     

基于STATCOM装置的500kV变电站无功补偿系统构建与仿真

静止同步补偿器(STATCOM)能够快速连续地提供容性和感性无功功率,是500kV变电站较为理想的无功补偿装置。基于STATCOM装置稳态运行时的无功功率和直流电压的表达式,获得对其进行开环控制调整无功功率的方法。最后在PSCAD/EMTDC仿真环境建立基于STATCOM装置的500kV变电站无功补偿系统,对STATCOM装置的运行机理及开环控制性能进行了验证。     

新课标下高中生物实验室的设备

2000年6月教育部颁布了由教学仪器研究所制定的《中学理科教学仪器配备目录》，但随着《普通高中生物课程标准(实验)》的出台，以及相适应的教材进入实验区，该目录所列的仪器和药品已不能满足新课标的要求。就生物学科而言，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书生物》共有6册，涉及到14个实验操作，     

“知识维度”视域下的全国甲卷分析及教学启示

<正>《布卢姆教育目标分类学：分类学视野下的学与教及其测评（完整版）（修订版）》（以下简称《修订版》）中将教育目标进行分类,指出教育目标可分为知识维度和认知过程维度。其中,知识维度按照知识的种类可划分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。以“知识维度”为研究视角,将2023年普通高等学校招生全国统一考试甲卷生物部分试题进行分析、分类研究,有助于提升教学的实效性。     

新课程环境下的呼唤:还孩子以童真

新课程标准要求我们,教学要“与生命对话”,“师生进行精神交流”,要表现出真情实感。但实际上人们常常感叹,我们身边的很多孩子似乎缺乏一种能力:即儿童不会说儿童的语言,行为像个大人,这不能不让人忧虑:今天的孩子们还有自己的言行吗?这样的言行的孩子长大还会用自己的头脑思考问题,面对人生吗?因此,在小学阶段还孩子以童真很必要,那怎样才能使孩子开开心心地享受属于自己的真正的童年呢?     

Keil+Proteus在单片机实验中的应用

针对传统单片机实验实训方案的缺陷,提出将Keil+Proteus软件仿真实验平台应用到单片机实验实训中来,以达到提高学生对单片机的理解水平和动手实践能力。该方案经严格论证,切实可行。