关于当代世界经济与政治课教学改革的探讨

为了激发学生学习当代世界经济与政治课的兴趣和热情,教师在教学过程中可通过明确课程教学目标、整合优化课程内容、改进教学方法、实施“公授课”教学模式、开展实践性教学等途径,进一步提高课堂教学的质量.     

大学生极端行为的心理成因与预防途径

大学生极端行为主要包括自杀和暴力杀人两类恶性行为,行为人在认知、动机、情感和性格等心理方面表现出独有的特征。尽管自杀与杀人的极端行为的外在表现差异显著,但二者有着大体相同的心理成因。大学生极端行为的预防途径主要有建立心理健康教育工作的网络与体系;加强学生生命教育与死亡教育;健全心理辅导机构;营造良好文化氛围;建立校园心理危机干预的预警系统。     

大学生政治社会化与教育对策的思考

当前,大学生在其政治社会化进程中存在着诸多困惑.作为大学生政治社会化主要施教场所的高等学校,应加强对大学生的政治引导,完善大学生的政治人格,提高大学生的政治参与能力.