巧妙运用信息技术,提高学生阅读能力

信息技术是人类科技发展的最尖端技术,是人类智慧的结晶。阅读是人类知识的重要来源,是一项重要的语文能力。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的改革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具"。因此,信息技术与小学阅读教学整合有着重大的意义。     

坚守科研一线服务海域划界和地质找矿--记青岛海洋地质研究所张训华研究员

张训华,博士,研究员,青岛海洋地质研究所副所长、党委委员。兼任中国地质调查局海岸带地质与大陆架地质研究中心主任,所学术委员会主任、职称评定委员会主任、《海洋地质与第四纪地质》主编、《海洋地质前沿》主编,中国科学院海洋研究所博士生导师,中国海洋大学博士生导师。中国IODP专家委员会委员,中国海洋大学、吉林大学、中国地质大学（武汉、北京）兼职教授,青岛地质学会副理事长兼秘书长,中国地球物理学会海洋专业委员会常务理事,山东地球物理学会副理事长,山东地质学会副理事长。     

简析电子商务的税收征管

电子商务就是交易双方通过Internet进行的商品或劳务的交易.作为一种商品交易形式,电子商务改变了传统的贸易方式.国际上的Internet商务始于20世纪90年代初期,由于具有高收益、低成本、高效率、范围全球性等特点,因此很快向全世界普及.目前,电子商务已经成为我国现代经济的催化剂,对国民经济的发展将起着巨大的促进作用.然而,现行的税收制度、税收原则是建立在有形交易基础之上的,传统的税收征管模式显然已经不能适应电子商务发展的需要了.因此,电子商务的税收征管必须引起人们足够的重视.     

探讨语文开卷考试 促进学生多元发展

考试是教育教学活动的重要组成部分,并对教育教学活动起着导向和制约作用。但是,当前的小学语文考试制度存在弊端：考试内容和考试形式单一,评价方法只注重分数。因而很多学生惧怕考试,把考试当成一种沉重的负担。笔者认为,对于考试尤其是小学考试应树立一种新观念：考试是为了发现和发展学生的潜能,帮助学生树立自信心,促进学生积极主动地发展,全面提高学生的综合素质。小学语文考试应该成为一种激励学生学习的重要手段,成为学生主动参与的活动,成为学生发现问题、解决问题、体验成功乐趣的活动,成为对人的素养的一种培养手段。在教学实践中笔者尝试在考试内容、形式、评价方法等方面进行改革,实施开卷考试,收到很好的效果,深受学生欢迎。     

活动课程简论

活动课程简论华中师大杨金玉国家教委１９９２年公布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》（以下简称《课程计划》），首次将“活动”纳入学校课程，反映了我国课程理论的新发展。但是由于《课程计划》没有界定活动课程，地方教育行政部门和中小学教育...     

浅谈大学教师的成长之路

大学之大,在于有大师,大师是一所大学绵延发展的灵魂.安于平凡、修身养性、钻研学问,做最好的老师,应该成为每个大学教师自觉的追求.     

素质教育观下的初中英语课程改革研究

在素质教育的指引下,针对初中英语课程的改革进行全面推进,这是改革我国初中英语课程的一个非常重要的方法。本文针对素质教育观下初中英语课程改革的具体措施进行了分析和研究。     

英语教学中贯穿德育的体会

正第三次全国教育工作会议把"全面推进素质教育"作为一个纲领性政策确定下来,为我国二十一世纪的教育教学指明了方向。所以,当前基础教育的紧迫性任务是实现由"应试教育"向"素质教育"转轨。德育不仅是素质教育的重要组成部分,也是推动素质教育的重要措施。只有把品德教育和学科特点有机结合起来,自然渗透,才能使学生在学习基础知识的同时受到思想品德教育,从而提高思想道德素质。那么,如何在初中英语教学中贯穿德育教育呢?我在多年的教学中,摸索出一些经验,下面谈谈我的一些做法和体会。     

夏谷氮肥追施效应模式及推荐施肥量

通过两年田间氮肥试验的结果，建立夏谷氮肥追施效应模式为：ｙ＝２０１．４１＋２１２９Ｘ－１．３１８３Ｘ＾２，按其模式计算，推荐最高产量施氮量为８．１ｋｇ／亩，经济最佳施氮量为７．２ｋｇ／亩，可用于指导同等肥力水平的夏谷施肥。