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杨雨青 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(3)
2004年10月3日星期日雨国庆节,妈妈带我去看外婆。回家的时候,外婆给了我两个石(shí)榴(liu)。我品尝(chánɡ)了一个,又香又甜,味道好极了。剩下的一个,我舍不得吃,想留给奶奶。上车的时候,一位下车的叔叔把我撞倒了,石榴摔在地上,成了一团泥。我很难过,伤心地哭了。回到家里,奶奶问我为什么不高兴,我把路上发生的事告诉了奶奶。奶奶把我抱在怀里,很久很久没有放开。她激动地望着我的脸说:“好孩子,别难过,石榴的香甜都跑到我的心里来了。”石榴$湖南省澧县澧阳镇一完小二(1)班@杨雨青 相似文献
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杨雨青 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(4)
兴趣是最好的老师。我喜欢学作文,所以常琢磨作文的事儿。小宝宝从哇哇坠地,进而咿呀学语,到突然呼出“爸——妈——”,想必就是最初的学作文;幼儿班的语言课,小学一二年级的用字组词、选词造句、编应用题、看图说话写话和写日记等,这大约也是在学作文。从这个认识上讲,作文并不神秘。当然,作文也有一定规律,要学好作文,那是要经过一番艰苦努力的。我爷爷很重视我的作文训练。从我读小学一年级起,他就买回了《日记起步》之类的书籍让我读,还特别强调要背课文,并指导我写日记。我从学写一句话到学写两句话、三句话、一段话,慢慢地,能写过百字… 相似文献
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分析实验技术队伍建设与管理现状,并根据相关研究成果,提出实验技术队伍建设建议,以期在实践中探索独立学院实验技术队伍建设与管理模式,完善实验技术队伍管理体系。 相似文献
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独立学院作为高等教育的一个组成部分,承担着大量应用型人才的培养任务,其人才培养的特殊性要求必须重视实验室建设,尤其是全面学分制下实验室管理模式的转变。针对我国高等教育人才培养体制下独立学院人才培养的特殊性,以及我国建设现代化大学制度改革需求,通过分析独立学院实验室建设现状,结合南京大学金陵学院实验室建设及管理实践,将实验室管理模式构建作为全面学分制教学改革的一个重点,从规范实验室制度建设着手,构建实验室建设流程体系、实验室人力资源管理体系、实践教学体系,实现实验室整体科学规划管理,加强实验室共建,提升实验室资源使用效率。 相似文献
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杨雨青 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(5)
我wǒ是shì一yì把bǎ小xiǎo椅yǐ子zi,身shēn子zi结jiē实shi,样yàn2子zi普pǔ通tōn2。雨yǔ青qīn2爸bà出chū生shēn2的de那nà一yì年nián,雨yǔ青qīn2的de爷yé爷ye请qǐn2来lái了le乡xiān2里li一yí位wèi手shǒu艺yì很hěn好hǎo的de木mù工2ōn2,用yòn2当dān2地dì人rén心xīn目mù中zhōn2的de神shén树shù——樟zhān2木mù制zhì造zào了le我wǒ。我wǒ伺cì候hou过2uò两liǎn2代dài小xiǎo主zhǔ人rén——雨yǔ青qīn2爸bà和hé小xiǎo雨yǔ青qīn2。时shí间jiān过2uò得de真zhēn快kuài,一yí晃huǎn2,… 相似文献
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