跟我走进春天——音乐综合实践活动课回顾

在我校开展的“结合学科教学，开展研究性学习”的综合实践课活动中，我担任了音乐综合实践活动课的指导教师。从开始“确定课题一成立课题组——实施过程——成果展示”历时半个多月，取得了一定的成效。现将研究过程回顾如下。     

浅谈中学音乐素质教育

中学音乐教育属于基础音乐教育领域，是义务教育的有机组成部分。目前，中学普通音乐教育基本不存在“应试教育”问题，那么如何理解音乐素质教育呢?我认为在素质教育中，音乐教育除了具有与其它学科共同的认识功能、教育功能外，还具有其它除艺术类学科外所不具备的审美等功能。     

高职教育发展中的人力资源问题及其对策

本文分析了我国高等职业技术教育人力资源的现状，剖析了高职教育中人力资源存在的几个方面问题；分析了．这些问题存在的症结和四点原因；提出了解决高职教育人力资源问题的办法和途径。     

激发起中学生学习英语的趣味

爱因斯坦说过：＂兴趣是最好的老师＂。因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。本文愿就此谈点拙见,以引起同仁的兴趣,共同探讨这个问题,来推动中学英语教学。     

"文化型"思想政治工作的着力点和实现途径

一、“文化型”思想政治工作的着力点：牢牢把握先进文化的前进方向。第一，必须坚持马克思主义在思想文化领域的指导地位。我们说思想政治工作向文化的嬗变，并不等于否定马克思主义的政治立场而推崇别的什么文化，或者放弃全党全国人民共同的思想准则去搞什么指导思想上的多元化。“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”     

深化高校后勤制度改革的哲学思考

本文从唯物辨证法的发现观点，客观分析了高校后勤制度的改革，并提出改革思路，积极运作，努力推进高校后勤制度改革。     

坚持以人为本理念构建文明和谐学校

构建文明和谐学校是学校管理工作的重要理念和学校发展的着力点.文明和谐学校具有民主法治协调合作、公平正义诚信友爱、物我和谐安定有序、充满活力科学发展四个方面的特征,构建文明和谐学校的方法是坚持以人为本的理念,树立的科学的发展观,实施民主法治的科学管理.     

跟我走进春天——音乐综合实践活动课回顾

在我校开展的“结合学科教学,开展研究性学习“的综合实践课活动中,我担任了音乐综合实践活动课的指导教师.从开始“确定课题--成立课题组--实施过程--成果展示“历时半个多月,取得了一定的成效.现将研究过程回顾如下.……     

关于参加“第三届全国中小学优秀音乐课展评话动”的学习报告

今年4月初，我参加了在南京河海大学召开的全国第三届音乐课的展示活动。期间和来自全国各地的中学音乐教师共探讨、共学习，受益非浅。下面我谈谈这次观摩会的有关情况。     

高校的社会主义新道德构建功能

高等院校是系统进行道德教育的重要阵地,在市场经济新体制下构建社会主义新道德,具有自身的独特功能。高校在发挥这个功能时,要明确市场经济体制下社会主义新道德的内涵与构成体系,了解自身的功能内容,努力实现高校在构建社会主义新道德功能中的有效途径,并发挥好这个功能。