浅谈非线编软件Sony Vegas的优势及其应用

非线性编辑软件是非线性编辑系统的灵魂,直接影响视频编辑处理的效率。本文从视频在学校实际应用角度出发,讨论分析非线性编辑软件Sony Vegas在视频非线性编辑中的优势及应用。     

数课在高校教师信息技术培训中的应用实践

“微课”革新了传统的教学方式与理念,在支撑个体自主化学习方面具有重要的意义。文章分析传统教师信息技术培训过程存在的问题,并通过应用微课开展混合学习模式的信息技术培训解决这些问题,通过实践观察与学员反馈,分析微课的应用效果,探讨微课在教师信息技术培训过程中的应用模式。     

鱼腹式连续弯箱梁桥承载能力评估研究

以某鱼腹式连续弯箱梁为工程背景,针对其受力特点,结合成桥后静载试验和环境脉动试验,将试验结果与有限元理论值相比较,综合评估其承载能力,并得出鱼腹式连续弯箱梁桥实际荷载作用下的部分受力特性。为类似桥型的受力分析及承载能力评估提供一定的工程经验。     

基于电子学档的计算机技能教学效果研究

传统计算机技能教学评价过程中存在几个问题．首先．教师收集电子作品进行评价常常只给作品一个分数．缺少个性化评价;其次,阶段教学后．教师通过这些记录的分数,很难了解和评估学生真正的学习情况．包括学习中存在的问题及所取得的进步：再者．学生了解不到自己的成长及进步．最终导致学生失去学习的信心,降低学习的积极性：最后是在课堂教学当中．缺乏有效学习成果共享、学习交流及促进学生学习反思机制．仅仅通过教师点评少数学生的作品．而忽略了多数学生的努力．容易打击学生学习的积极性。     

基于首要教学原理的企业行为模拟课程教学改革探索

在传统的企业行为模拟课程教学中存在只关注企业运营本身,与企业运营知识结合少,对学生考核困难等问题。文章作者基于广东外语外贸大学实验教学中心的企业行为模拟课程教学改革进行探索,结合梅里尔提出的首要教学原理的理论,按照以问题为中心,激活旧知,展示新知,应用新知和融会贯通的教学设计模式,以五星教学模式为标杆重新设计了企业行为模拟课程,并基于波纹环状教学开发模式探索出了课程教学改革路径。     

培养与提高初中生英语课外阅读能力的行动研究

本文立足教学实际,遵循＂提出问题———分析问题———寻求对策———实施行动———效果反馈———调整＂的行动研究基本思路,对如何培养和提高初中生英语课外阅读水平进行了探索。     

公鸡和鸭子

从前,有一条清凌凌的小河,河岸边住着一只小公鸡和一只鸭子,它们是一对非常要好的朋友。不过,它们能成为好朋友还有段来历呢。     

课程思政融入实践教学的探索：聚焦情境教学策略

课程思政作为高校落实立德树人任务的重要举措,当前正处于深化改革探索研究阶段,还有很多亟待研究和解决的问题,如当前存在对隐性教育理念的重视不够、实践匮乏,思政元素与课程内容缺乏关联,思政教育融入课程的教学方法运用不当导致“两张皮”现象。以实践教学为例,聚焦情境教学策略,阐明情境教学策略对实现课程思政目标的重要意义,探讨融合思政隐性教育与显性教育功能的情境教学设计,通过思政主题意义教学情境的创设及基于情境的教学,帮助学生在“做中学”,构建专业知识与能力,自然获得情感、思想、价值观的陶冶和浸润,达到课程思政目的。