活动，有效开启起步作文的门扉

《小学语文课程标准》在阶段目标中对中年级习作提出：留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的信心。要想让学生在起步作文阶段有话可说,有话要说,有事要叙,有情可抒,那还得从“热爱生活”人手。生活是习作不竭的源泉,热爱生活,他的笔端就有真情流露,留心生活,就会“下笔如有神”。     

快乐体育教学

快乐体育教学从情感入手,使单调枯燥的体育课变为丰富多彩的体育活动,让学生在乐中学,学中练.快乐体育教学与传统的模式体育教学的根本区别是能充分发挥学生的主观能动性,变“要我练”为“我要练”,并使学生在体育活动中获得一种轻松愉快的情感.     

学校教科研工作应处理好的几个问题

教育科研是学校整体工作的一部分,是提高教育质量、提升教师素质的有效手段。如何使这一手段发挥最大的效用,现结合我们的实际工作,谈谈在学校教育科研中应处理好的几个问题。     

加强教学管理 构建新课程背景下的合格课堂

我校是直接隶属于市教育局的一所小学。在半个多世纪的发展历程中，学校孕育了优良的办学传统。我校现有教学班47个，教职员工145入，在校生2900多名。在新课程改革的大背景下，面对上级领导的高要求和社会各界的高期望，我校坚持向管理要质量，实现规范化管理，不断深化教育改革，努力办好人民满意的学校。