学生用脑类型的测试与研究

一测试与研究的目的１９世纪末，德国医生加尔提出颅相学，开创了脑功能定位的理论。他认为，人的各种心理特征与大脑中一定部位相联系。本世纪５０年代，德国神经学家彭菲尔德根据实验绘出了精细的脑功能定位图。以后，美国心理学家斯佩里又确证了大脑两半球功能的高度专门化。现代神经心理学家利用脑功能测试技术“放射性同位素标记法”进一步证实了脑功能定位理论。左右脑之间功能差异表现在二者神经活动方式的不同，左半脑是记忆、语言、逻辑推理、计算、排列、分类、书写、分析和求同思维等智力活动控制的中枢。一般认为，这些技能是做…     

论健脑教育

论健脑教育北京市第二中学梁新儒，范基公学生课业负担重，精神压力大，已成为社会各界关心的一个热点。减轻学生负担，是迫切需要研究解决的一个重要问题。教与学的关键问题是提高课堂教学的效率，提高学生自学的效率。减轻负担和提高效率是一个问题的两个方面。根本问题...     

全面育人，发展特色

全面育人，发展特色北京第二中学校长梁新儒编者按：去年１１月，市教育局在顺义县杨镇一中召开了１９９４年度“全面育人，办有特色”学校表彰会，受表彰的有二中、杨镇一中、广渠门中学、人大附中、通县六中、师大附中和东风中学，共七所学校。从本期起，我们将陆续把他...