高职院校内涵建设谨防"灯下黑"

十多年来,我国高等职业教育研究与实践已经取得了十分丰硕的成果,但内涵建设方面却仍有一些基本问题未能得到很好的解决.其症结在于部分高职院校未能跳出就事论事的圈子,造成了"灯下黑"现象.     

高职院校内涵建设的路径选择

加强内涵建设是新时期以质量为本建设高职院校的必由之路,是提升高职院校核心竞争力的基础性工程.文章探讨了高职院校内涵建设的复杂性及存在的问题,指出了高职院校内涵建设的四个具体路径,并提出了几点策略性思考.     

西部地区高职院校内涵建设三题

当前和今后一段时期,高等职业教育的主要任务是加强内涵建设,提高教育质量.西部地区高职院校还处在进一步扩大高职教育办学规模、改善办学条件阶段,提高实效性,提高就业率,是其内涵建设的重点.文章就西部地区高职院校内涵建设三方面的问题进行了论述.     

高职院校主动发展的个案分析

梁明义蛐兰州职业技术学院计算机科学与技术系(兰州730070)一、建立以技能和岗位要求为目的的课程教育体系课程设置的科学与否,是高等职业教育的效率能否得到提升的首要问题。高职教育具有鲜明的职业性和技能性的特征,是中职教育的延续、提高和发展。它典型的应用性、突出的技能性、较强的实践性,决定了课程设置应始终围绕培养对象的职业能力这一主题。将课程与培养目标以及专业能力有机地结合,不单纯追求学科的系统性和完整性,而是根据培养目标的能力因素和岗位需求,筛选学科中与培养职业能力相关并且使用效率较高的专业知识内容,配合实践…