中俄教育领域合作成绩显著并现新动向

<正>近日,俄罗斯教科部第一副部长特列季亚克在接受俄罗斯国家通讯社记者采访时表示:"近年来,俄罗斯与中国在教育领域的合作成绩显著,两国高校签了900余份直接合作协议。"特列季亚克介绍,现在有大约2.5万名中国学生正在俄罗斯留学,同时,1.5万名俄罗斯学生正留学中国",无疑,中国学生学习俄语的兴趣在增加,相应地,越来越多的俄罗斯学生也开始学习汉语"。特列季亚克副部长还介绍,近年来双方合     

刘玉霞：唤醒春天

3月6日晚,寒流还笼罩着莫斯科。傍晚,华灯初上,把粉装玉砌的世界装点得更加绚丽。正在俄罗斯格涅辛音乐学院进修的高级访问学者刘玉霞教授在该院举办了个人小提琴独奏音乐会。音乐学院的有关专家、教授,驻俄使馆教育处领导、留俄学生等100多人欣赏了这场精彩纷呈的晚会。晚七时     

俄罗斯将实施现代化教育新标准

2008年年底,俄罗斯总统梅德韦杰夫发表了上任后的首次国情咨文。在长达85分钟的国情咨文中,梅德韦杰夫高度评价教育的作用,要求尽快实施新的国家教育标准,改善办学条件,提高教师待遇,鼓励更多优秀人才从事教育,为俄罗斯的长远发展培养人才。     

俄罗斯教科部公布2014年教育10项任务

日前,俄罗斯教科部公布了今年必须完成的10项基本任务,其中包括提高教师职业水准,响应学生及其家庭对教育的要求,减少幼儿园入园排队现象以及提高国际竞争力等。     

制约与发展:关于独立学院的若干思考

独立学院已成为我国高等教育系统中一个重要的环节,从其产生到发展壮大,呈现出速度快、规模大等特点,有力地支持了高等教育大众化、多元化发展.而与此同时,独立学院的办学定位及人才培养、师资建设等方面存在的问题却不容忽视,这决定着独立学院今后的发展方向并影响独立学院的发展.因而有必要研究独立学院存在的问题及发展思路.     

优化课堂教学结构的意义、原则和方法

时至今日,仍有不少教师过多地强调“教无定法”,而忽视了课堂教学应当有“法”的一而,忽视了对课堂结构这种“组织知识”和“标准理论”的研究,在冲破了传统的赫尔巴特和凯洛夫的课堂教学模式之后,并没有真正建立起科学的课堂教学结构体系,课堂教学的随意性很大,不少教师对四十五分钟缺乏通盘的考虑,导致课堂结构分散,教学指标不能落到实处。庄学习研究优秀教师的教学经验时,电往往偏重于他们的教学艺术,而忽视了对他们的教学模式的研究,因而不从整体上把握优秀教师教学经验的内涵。事实告诉我们:教学的艺术性是附丽于教学的科学性的,只有重视课堂教学结构的研究。才能充分揭示课堂教学的一般程序、课堂教学诸因素的内在联系和课堂教学的普遍规律;只有优化课堂教学结构,才能实现依靠普通教师教好普通学生的愿望,达到大面积提高教学质量的目的。     

严冬里的春天——留俄学子援助“11·24”火灾受害者纪事

11月24日凌晨,俄罗斯人民友谊大学留学生楼宿舍突发火灾,给正在该校学习的我国众多留学生带来了身体、心灵、物质上巨大的创伤,更有11名同学不幸罹难。与此同时,一场捐助受灾同胞的活动在广大留俄学子中全面展开。火灾现场,留学生们自发参加抢险,力争把损失减到最低程度;次日,留俄学生总会即向受灾同学发出了慰问信,组织了服务接待小组,为受伤者和来俄家长提供帮助;大批同学自发去医院、火灾现场慰问伤员、悼念遇难者;各校广泛开展了捐款捐物活动。一个个感人的故事,在广大留俄学子中诞生。烈火锻造的同胞情当冲天的火光敲碎黑夜的宁静时,一…     

严冬里的春天——留俄学子援助“11&#183;24”火灾受害者纪事

11月24日凌晨，俄罗斯人民友谊大学留学生楼宿舍突发火灾．给正在该校学习的我国众多留学生带来了身体、心灵、物质上巨大的创伤，更有11名同学不幸罹难。     

俄罗斯毕业生就业情况分析

俄罗斯教科部根据总统和政府的要求,委托圣彼得堡国立大学、包曼技术大学、莫斯科国立大学设计了针对高校、企业和毕业生(本科、大专、中专)的大规模调查方案。本文基于2012年10月的调查数据进行分析。在俄罗斯,毕业生的一般去向为分配到工     

中国大学通识教育发展的特色和展望

本文结合高教研究实际,主要就中国大学通识教育发展的问题进行了认真探究,提出了一些新的见解。