基于Auto CAD的工程制图三维模型库的开发及应用

本文讨论了工程制图三维模型库的作用以及它对教学改革的影响,并基于Auto CAD所建立的工程制图虚拟模型库特点及制作要领进行介绍.     

机电类师范专业课程体系改革研究与实践

由于机电类职业技术院校的快速增长,机电类专业的技术师范人才培养已成为迫在眉睫的紧急任务.课程体系是实现培养目标的核心,其研究、改革与实践贯穿在技术师范机电类师范人才培养的全过程中.因此,开展机电类师范专业课程体系改革研究是改革的核心内容.解决的关键问题就是突出职教师资需求和特色,突破课程结构仍然以学科体系为核心的束缚,将素质结构与知识结构结合研究,形成技术师范机电类师范专业的优化课程体系.在研究过程中,结合掌握的教学资料和经验,不断用新的课程体系内容充实和改进教学过程,通过定性与定量研究相结合的方法,完成从前只能靠定性研究解决的课程体系构建和优化的相关问题,加强科学性和量化程度,保证课程体系的客观性.决定职教师资人才特点与特征的是符合培养职业技能要求的师资所具有的特定知识结构.因此,只能通过研究,准确把握这种特定知识结构的内涵、特征、组成和要求,并据此构建机电师范类专业技术师范师资的课程体系结构.     

谈改进计算机绘图课的教学

随着计算机应用技术的广泛与深入,用计算机绘制工程图样已日趋普遍。计算机绘图不仅是一门课程,更是一项职业技能,是衡量中专生动手能力的标志之一。笔者最近作为考评员参与了本省计算机辅助设计绘图员的考评工作,结合工作实际,进行了思考,现提出对计算机绘图课程教学的—些改进意见,供同行们参考 一、考核鉴定试题分析 根据国家劳动部《计算机辅助设计技能培训和鉴定标准》的要求,计算机绘图员实际能力要求达到:利用计算机辅助绘图与设计软件(如AutoCAD)及其相关设备以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工程图。     

教学计划的量化分析与研究

在简要分析计划的内容,评价准则与程序的基础上,将教学计划设计视为多因素多准则的复杂决策过程。运用系统分析思想的层次分析理论,以技术师范机电专业教学计划为例对教学目标、课程等概念、因素进行初步定量研究。通过作用矩阵对各因素相互间的作用进行程度等级运算,从而为课程选择,目标实现,课程顺序等教学计划设计的主要问题确定量化关系。实践证明,经量化的教学计划有良好的运行效果。量化分析方法提高了计划决策的科学性与合理性。     

机械类专业建设调研报告之二（摘登）

随着广东机械工业的发展,我校曾多次通过社会调查与分析,根据机制专业毕业生就业岗位的分布及就业单位对毕业生的要求,进行了教学计划的调整。不过教改要更深入一步的发展,必须从课程体系和教学内容方面进行改革。具体地说应建立新的专业教育方案,对各教育环节进行整体优化。一、三次调查材料第一次调查时间：94年l－7月。地区：广东省中山、江门、新会、佛山、顺德五市。对象：1．政府部门领导（教委及人事局、人才交流中心）。2．工厂企业（技术厂长、人事科长、厂办主任）。3．历届毕业生。形式：座谈会。其中毕业生座谈会包括：中…     

突出职教特点，加强实践能力的培养

近年来，随着改革开放的深入、国民经济和科学技术的迅猛发展，广东省的机电工业面临着产业的整体优化升级，因而对劳动者的素质提出了更高更新的要求。如何适应现代化建设对人才的需要，如何培养学生具备综合职业能力，是摆在学校面前的课题。这几年，我校始终坚持以能力为本的原则，注重新知识渐技术的引入，加大了实践性教学环节方面的改革。 一、积极推进教学改革，优化课程结构，加强实践教学环节 高职毕业生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上应重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具备较快适应生产、建设…