研究生德育教育初探

研究生是我国社会主义现代化建设事业高层次人才的重要来源，毕业研究生将成为各行各业的骨干，承担主要决策者与管理者的重大责任。因此，能否通过研究生德育工作，促进研究生综合素质的提高，将对我国社会的未来发展产生深远的影响。但是，在新的形势下，研究生德育教育也不断面临着新情况与新问题，一方面，社会生活方式的多样化、社会组织形式的多样化、就业途径的多样化带来人们价值取向的多样化，作为受过高等教育、思维活跃却又涉世未深的年轻人，研究生的思想方式、价值判断也无疑会随之复杂化，另一方面，研究生年龄相对偏大，思想已趋于成熟，对从小学起一直延续至今的德育教育形式比较淡漠，接受度低。现就深化研究生德育教育改革，特别是进一步拓展与完善研究生德育教育的内容等问题谈些看法，供领导和专家参考。     

研究生与导师关系的比较分析与改进对策

调研发现,研究生与导师关系总体上较为融洽,大多数导师对研究生比较关心,但应进一步加强和改善;培养层次和学科类别对研究生师生关系有不同程度的影响。建设＂亦师亦友型＂师生关系,导师要发挥主导作用,在理念上认清自己的职责,在行动上坚持和研究生定期交流,在科研指导之外关心研究生的全面成长;研究生要发挥能动作用,积极主动和导师交...     

研究生与导师关系类型的分析

本文以某综合型重点高校为例,对研究生与导师关系进行问卷调研,分析了四种关系类型,并对不同培养层次和学科大类的研究生作了相关性比较,从导师、研究生和管理者等不同角度对建设"亦师亦友型"师生关系提出了建议。     

中国学位与研究生教育学会德育委员会第七届学术年会在沪举行

9月27日,由中国学位与研究生教育学会德育委员会主办,复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、华东理工大学承办的中国学位与研究生教育学会德育委员会第七届学术年会在复旦大学举行。教育部思政司司长杨振斌,国务院学位办     

研究生导师德育工作二题:职责与机制

在研究生教育阶段,导师和研究生结成了长期、稳定而密切的导学关系,导师言传身教,研究生耳濡目染。复旦大学校长杨玉良在一次演讲中谈到师生关系时说:导师的一言一行都会对学生德智成长有所影响,"教书育人"在研     

研究生校园朋辈关系探微——基于班级、宿舍关系及交友圈的分析

在某综合性重点高校研究生校园朋辈关系问卷调研及分析的基础上,认为研究生校园朋辈关系主要以个性化专业学习为纽带,以同门研究生、同宿舍室友和同班同学等为交友圈;性别、培养层次、学科类别和生源地等因素对其有不同程度的影响。为改善和优化研究生校园朋辈关系,提出了创新组织设置形式、发挥组织育人优势和关注不同群体需求的建议。     

研究生导师和辅导员合力育人机制的构建

导师和辅导员是研究生思想政治教育一线工作中最重要的两支力量,但目前两支队伍之间形成合力还不够,育人工作的实效性受到影响。导师和辅导员在育人目标上具有一致性,在育人职责、育人手段、各自优劣势方面具有互补性,这为构建合力育人机制提供了条件。构建导师和辅导员合力育人机制可以从机构设置上互相兼顾、队伍建设上互相融合、日常工作中互相沟通入手。     

“90后”大学生杂志阅读的特征、需求与引导策略

通过对近千名大学生的实证调研发现,＂90后＂大学生的杂志阅读呈现出总体选择多元而小众但少数几种广受欢迎、综合文摘类和时事政治类杂志占主流、与社会人群的阅读偏好差异较为明显等三个特征,这种阅读旨趣反映了＂90后＂大学生对杂志阅读的认知需求、社会整合需求、个人整合需求、社交需求、娱乐需求和排解压力需求等。杂志作为大众传媒一个不可或缺的部分,其对于大学生的影响巨大,应通过提升大学生的媒介素养能力,引导他们正确地、建设性地利用杂志的信息资源完善自我。     

研究生基层党建工作机制创新探索

党的十七大提出,要全面贯彻落实科学发展观,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。复旦大学积极学习实践科学发展观,在充分认识研究生党建工作的重要意义与面临挑战的基础上,不断探索改进研究生