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每位教师都是热爱学生的,但往往在表达爱的方式和认识上不能使学生充分理解,感受不深.由于有的教师对"爱"的含义缺乏正确的理解,以为"严即爱",以为把知识传授给学生便是爱,于是就出现了一切服从自我意志的不尊重学生人格的占有式的爱,甚至把打骂、训斥、体罚 相似文献
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樊瑞娟 《黄河之声(科教创新)》2013,(9):64-65
调查总体目标:莆田市荔城区作为全国第二批、福建省二十三个实验区之一率先在莆田开始了新课程的实验。音乐课程亦同时启动。教师通过先期的通识及专业培训,再行教学及实践。我校采用的是由湖南文艺 相似文献
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樊瑞娟 《兰州教育学院学报》2015,(6):59-60
本文首先对莫迪里阿尼的生平与绘画进行概述,接着从其作品特征出发,分析了这位画家在绘画作品中所展示出来的独特美学,最后对世人进行绘画赏析进行了说明。希望本文能够为艺术爱好者了解和熟悉莫迪里阿尼及其艺术作品提供帮助。 相似文献
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樊瑞娟 《南阳师范学院学报》2009,8(3)
随着人们生活水平的日益提高,人们在不断满足物质生活的同时,也向健身娱乐迈步.不但要求健身性,而且要求科学性、安全性.本文对水中健美探健身功效的阐述,说明水中健美操某些锻炼效果是陆上运动无法比拟的,是近代健身运动的一项热门项目. 相似文献
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《金锁记》是张爱玲创作的一部小说,通过对女性意识的文化内涵进行研究,可以更好地理解和关注女性在传统社会中的处境和追求。本文以《金锁记》为例,探讨张爱玲作品中女性意识的文化内涵。首先介绍了张爱玲及其作品的背景,分析了她作为女性作家对女性意识的关注和表达的重要性。接着概述了《金锁记》的故事情节,其中女主角曹七巧作为一个新女性形象,在家庭、婚姻和社会角色中面临种种挑战和制约。女主角的经历反映了传统社会对女性的期望和限制,并体现出张爱玲对这些问题的深入思考和批判。然后重点分析了《金锁记》中女性意识的表达,曹七巧对自我独立和自主选择权的追求成为她意识觉醒的源泉。最后分析女性意识的文化内涵,总结了张爱玲作品中女性意识的多样性和复杂性。《金锁记》展示了女性在传统社会中所面临的困境和选择,并提出了对传统观念和社会期待的批判。文化背景对于女性意识的形成和表达起着重要的作用,情感、社会角色和权力等方面也是女性意识的重要构成要素。 相似文献
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