浅谈高等院校创业教育现状及误区

创业教育是实施创业的一种方法论体系,是教育思想与教育实践相联系的中介领域,作为一种新的教育思想,它与当前强调的素质教育一样,是对教育观念和教育思想的一个创新,它昭示着高校的教学改革的基本方向,有着深远的意义.随着经济知识的发展,创业教育已经延伸到职业教育和基本教育领域.本分通过一系列的调查研究分析了我国高校目前的创业教育体系以及创业教育误区,并通过对相关问题的调研提出了如何形成健康的大学生创业社会环境,一起能对推进高校创业教育有所参考.     

新时期团校教育模式创新研究

以团校为主要载体的共青团教育事业的发展在经历了几个历史性机遇后,正面临新时期的挑战,为促进共青团事业的进一步发展,充分发挥团组织的育人功能,必须坚持进行教育创新,立足于观念更新、正确定位、提高质量。力争实现跨越式发展。高校共青团组织的教育创新集中体现在团校教育创新．通过开展学习型团校和学习型团干部联创活动、完善管理制度、丰富培训内容、开展课题研究、开辟团校的培训新渠道和新模式、延伸团校工作手臂等途径,来创建学习型团校．促进团校的和谐发展。     

新时期高校学生社团文化建设与改进研究

高校学生社团是校园文化建设的重要力量,为校园文化的发展发挥着多种功能,作为青年学生自愿形成具有一定规模一定目标的学生团体,充分发挥其在大学生思想政治教育和校园文化氛围营造中的作用,是当前阶段高校团的工作重点工作之一.同时,随着90后学生的入学,青年群体的心理特征和行为特点逐渐趋向多元化、多样化,加大对学生社团的扶持力度和培养途径,将成为团组织发挥长效育人功能的有力保障.