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《义务教育地理课程标准(2022年版)》首次提出“培育具有生态文明理念的时代新人”。教师应认真理解生态文明的内涵,把握课程标准对培育学生生态文明理念的具体要求并将其落实到教学中。具体而言,教师可采取三种策略:认真梳理教材内容,挖掘相关素材与要素;基于典型案例,创设问题情境;基于学生日常生活实际设计主题活动,促进学生自觉践行生态文明理念。 相似文献
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武韬 《和田师范专科学校学报》2009,28(3):89-90
维特根斯坦在《哲学研究》的第二部分提出了有关鸭兔头的一些理解,表面看起来,是为了阐述对由鸭兔头问题所引出的有关视觉问题的一些见解,但是我们只要仔细分析一下,就会发现,对鸭兔头问题的解释实质上是为了继续阐释他的后期核心思想,即语言游戏的思想。维特根斯坦书籍的整理者们往往将这部分内容放到心理学哲学的部分,大概是因为由鸭兔头问题所引出的视觉问题乃至后来的心灵哲学问题是较他的哲学思想是一个相对独立的哲学问题,而且已经逐渐成为当代不容忽视的哲学问题,故单独整理放在心理学哲学部分,这就使得我们往往只注意到鸭兔头问题与视觉问题的关系,而忽视了它与语言游戏的密切联系。 相似文献
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武韬 《开封教育学院学报》2013,33(2):43-45
本文在对开封市旅游景区公示语英汉翻译现状调查研究的基础上,从六个方面对景区公示语翻译存在的问题做了详细地分析和归纳,并提出了相应的建议,以规范开封旅游景区公示语的英汉翻译。 相似文献
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武韬 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1):37-39
“微博”现如今已经成为青年了解和认知世界和社会,获取信息的主要媒介之一。要做好“微博时代”的思想政治教育工作,就要及时关注和捕捉引起学生关注的热点问题,探讨的焦点问题,从谈论内容,话题选择等方面下手,切实增强教育内容的创新性,吸引学生主动学习,并引导学生形成正确的“三观”,使“微博”服务于思想政治教育工作,成为大学生与思想政治教育工作者沟通的新途径。 相似文献
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武韬 《中国教育研究与创新》2006,3(11):66-72
信息已成为继劳动力、土地、资本之后的又一大资源。物流信息管理系统对于提高物流服务质量。实现物流各环节中的全程可视,有着重要的意义。而管理控制则是物流供应链各环节得以高效、快捷实现的根本保证。针对保税区物流业务特点,加之长期以来在物流实践中经验积累,总结出了以双向稽核控制理论为原则的物流信息管理系统开发设计方案。该方案很好的实现了物流业务过程中横向资源的整合,纵向业务、财务一体化的问题,同时还使得物流链各个环节进程和费用可视。为客户提供高效快捷服务的同时实现了数据的共享与挖掘,为业务分析提供了理论依据。解决了长期以来困扰物流企业内部管理与业务相结合的难点。该理论具有很好的实用和推广价值。 相似文献
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武韬 《中学生阅读(初中版)》2003,(4)
从小学到中学,我的哭,在全班乃至全校都是出了名的。谁不知道,一班有个lemon,可千万别去惹她,不然你后悔莫及。为什么?她会哭呗!这都不懂?惹哭了她,眼泪能把你的衣服淋湿,让你晴天打伞!同学们打趣说,你长大当演员吧,专演悲剧,一个人台上号,一群人台下哭,保管泪流成河,一戏演“火”。周末,上作文课,由于前一节课落下没上,便找前排男生借笔记抄。结果,谈判不成,没借到。我又急又气,犯了老毛病,竟趴在桌上抽抽泣泣下起“雨”来。我的模样把他吓坏了,他赶忙把笔记传了过来。男孩子怕“泡”,我没想到能哭出如此奇效,… 相似文献
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武韬 《开封教育学院学报》2008,28(2)
作为最早的一门独立的教学法体系,语法翻译法利用适度的母语翻译在外语教学中起到很广泛的影响。学习者可以采用直译法、顺译法、倒译法、分译法和和译法相结合的方法把握原文的写作风格、作品产生的社会历史文化背景及原语与目的语的表达习惯,忠实而通顺的以优美的语言实现翻译目的。 相似文献
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