对地方高校贫困女大学生的调查和思考

湖南省“十一五”教育科学规划“地方高校构建贫困女大学生非正式支持体系研究”课题组,对湖南人文科技学院、怀化学院两所高校的女贫困大学生的贫困状况及心理状况等进行了专题调研。     

运用批评的哲学思考

必须将被批评的人和事置于周围环境的背景下，冷静地分析它与周边其他事物的联系。其一，从因果关系考虑，在对待学生的违纪行为时，应洞察产生的主观原因和客观因素，分析其产生的过程，才能增强批评的针对性；其二，要用联系的观点估量因批评可能带来的有关负面影响。避免孤立地、片面地就人论人，就事论事。     

试论江泽民对毛泽东、邓小平教育思想的继承和发展

江泽民作为我们党的第三代领导集体的核心，历来十分关注我国教育事业的改革和发展，就教育的战略地位、教育的基本方向、教育的基本任务等问题作了全面而深刻的论述，形成了社会主义建设新时期独具特色的教育观，继承、深化和发展了毛泽东、邓小平的教育思想，极大地鼓舞了教育战线的广大工作者，极大地推进了我国教育事业的发展，对于我国新时期的教育工作具有十分重大的指导意义。一、“国运兴衰系于教育”的论断是对毛泽东“教育为无产阶级政治服务”、邓小平“教育是中国现代化的战略重点”教育思想的继承和发展江泽民站在时代前列，审…     

职业教育职业性、社会性、人民性解读

职业教育具有两个需求主体，一是经济社会的需求；二是公众的个人需求。职业教育具有鲜明的职业性、社会性、人民性特征，表现为职业教育要培养经济社会发展需要的专门职业人才，职业教育与社会发展相互依存，职业教育是实现弱势群体生存与发展、体现社会公平的有效手段。     

邓小平的科技思想

邓小平同志历来十分重视科技工作,提出了科学技术是第一生产力的论断,使马克思主义的科技学和生产力理论达到了一个新的高度。邓小平同志的科技思想,是邓小平理论的重要组成部分,是新形势下搞好科技工作的指路明灯 。     

试江泽民对毛泽东、邓小平教育思想的继承和发展

江泽民作为我们党的第三代领导集体的核心,历来十分关注我国教育事业的改革和发展,就教育的战略地位、教育的基本方向、教育的基本任务等问题作了全面而深刻的论述,形成了社会主义建设新时期独具特色的教育观,继承、深化和发展了毛泽东、邓小平的教育思想,极大地鼓舞了教育战线的广大工作者,极大地推进了我国教育事业的发展,对于我国新时期的教育工作具有十分重大的指导意义.     

论江泽民对毛泽东、邓小平青年教育思想的继承和发展

毛泽东、邓小平、江泽民历来高度重视青年教育工作，对青年寄予厚望，对青年的教育从内容到方法作过系列的精辟论述。江泽民在新形势下继承、丰富和发展了毛泽东、邓小平的青年教育思想。认真学习、贯彻三代领导集体核心的青年教育思想，在今天具有十分重要的现实意义。     

高校成人教育实践教学改革探析

高等教育质量是高等学校发展的永恒主题,高校成人教育亦不例外。实践教学作为高校成人教育的重要环节已引起学者的高度关注。我们应该从经济社会需求、学生能力发展、模式构建、机制创新等几个维度对高校成人教育实践教学进行全面改革。     

西方消费主义对大学生消费观念的影响及对策

西方消费主义在我国城市青年中已呈蔓延之势,大学生首当其冲.西方消费主义对当代大学生消费观的影响很大,造成了当代大学生的畸型消费与社会倡导的主体理念的不和谐.据此,需要营造良好的消费环境,坚持社会教育、学校教育和家庭教育的有机结合,倡导科学、健康的消费观.