新时代提升高校思想政治理论课教学实效性的探索与思考——以“中国近现代史纲要”课为例

新时代推进高校思想政治理论课高质量发展,需要思想政治理论课教师以严谨、探究的做学问态度来研究教学活动。具体到“中国近现代史纲要”课中,提高课程的教学实效性可以从三个方面着手：一是在教学目标设计上,应注重“知识、能力、价值观”三位一体,着力提升教学立意;二是在教学内容选取上,应立足前沿研究、运用典型案例,着力精选教学内容;三是在教学逻辑展开上,应注重问题牵引,在大历史观视域下,采用“古今中外法”,着力讲清教学逻辑。     

浅谈maya三维动画教学改革与实施对策

随着影视动画的迅速发展,三维动画技术正以全新的视觉面貌出现在观众面前。Maya作为一款优秀的三维动画制作软件,深受广大动画艺术家的青睐,也逐渐成为动画时代的主流,作为高职院校的三维动画专业其目标是培养出专业素质高,具有三维模型制作、广告和影视动画的专业人才,因此三维动画的专业教育仍要求我们在教学上不断进取和探索。     

北京市首届哲学社会科学和政策研究优秀成果奖我院获奖项目简介

党的十一届三中全会以来,首都的哲学社会科学研究呈现了百家争鸣的可喜局面,取得了较大的进展。为了进一步促进北京市哲学社会科学事业的发展,在北京市委和市政府的亲自领导下,进行了北京市首届(1978—1986年)哲学社会科学和政策研究优秀成果评比工作。最近评奖结果揭晓。12月3日,北京市委、北京市政府召开了隆重的授奖大会。会上,     

包豪斯教育体系对我国高职设计人才培养的启示

1919年,作为现代设计重要起点的包豪斯（Bauhaus）创立于魏玛城,它是一所为设计教育发展而建立的学院,并从此开始了欧洲工业时代设计教育的局面。它的教育理念“艺术与技术相统一”,注重学生综合创造能力与设计素质的培养,并且通过建立工场体制,有效地将理论知识与实践操作相结合,使学生得到充分地学习和锻炼,具备更为广泛和现代的精神。包豪斯所取得的成功经验是值得我国设计教育者学习和研究的,尤其是其核心思想对培养高职设计人才是值得学习和参考的。     

高等师范院校在人才竞争中的对策

高师院校的基本任务是面向基础教育,培养中等教育师资。从我国现有的国情条件出发,为了保证基础教育的健康发展,在今后相当一段时期内还要稳定、坚持原有的高师教育体制。即使面对经济大潮的冲击,高师院校的基本任务不能变,独立的师范专业办学特色还要强化。学校专业的调整,要在保证基本任务完成的前提下来进行。在科学研究上,对绝大多数高师院校来讲,重点也不是选择高新科技领域的重大问题,而是要发挥基础研究的优势,加强教育科学技术研究,面向地方开展应用开发研究。 高师院校办学性质的特殊性,使其在市场经济条件下形成的人才市场上,处于一种实际上并不平等的竞争地位。 首先,高师院校教育经费严重短缺,难以为教师提供良好的工作和生活条件。 办教育是国家的事,师范教育更属于社会公益性事业。高师院校经费来源的主渠道是国家的财政拨款。80年代以来,国家在财政困难的情况下对高师教育采取了一定的倾斜性政策,但终因高师院校基础弱、底子薄,杯水车薪,难以解决高师院校比其他任何高校经费都困难的局面。据统计,现存78所高师本科院校中,校舍面积没有达到国家最低标准的有61所,占高师总数的80％。国家投入严重不足,高师院校的经费拨款没有充分考虑到师范学生100％享受专业奖学金、不收取学杂费等实     

自强不息 坚韧大度——访著名法学家、中国人民大学教授许崇德

暖暖的冬日午后,我们走进位于世纪城许崇德教授的新居。满头银发、年逾古稀的许老精神矍铄,客厅那幅书法“墨翻衫袖吾方醉,腹有诗书气自华”散发出清雅之气,几盆绿色藤萝透着勃勃生机,似乎是主人自强不息的生命写照。第一次被称为“法学家”他是一位桃李芬芳的师长,从教50多年,     

大力建设高校董事会 完善大学内部治理结构

高校董事会在大学的决策咨询、协同创新、经费支持等方面发挥着重要作用。构建合理有效的董事会制度是完善大学内部治理结构的重要内容。     

高校非高等级病原微生物实验室生物安全管理研究

结合国内外在非高等级病原微生物方面的管理经验,剖析了我国高校在相关生物安全管理中存在问题的原因,介绍了在非高等级病原微生物实验室生物安全管理方面的实践,包括完善管理组织、制度建设、监督机制、实验室准入制度、教育培训制度以及建设生物废弃物统一处理平台等举措,为我国高校在非高等级病原微生物实验室生物安全管理方面提供借鉴。     

在理解中读出诗意和诗韵——《赠刘景文》课后反思

一直都比较喜欢古诗。所以在写反思的时候，首先想到的，是《赠刘景文》。