浅谈改进高中英语教学的若干方法

在高中英语教学传统的教育模式在一些学校依然存在,这种模式存在很多不利影响,特别对于学生的自主学习和创新能力的培养不利.从高中英语教学的视角,从在高中英语教学的教师理念着手,本文主张改变高中英语教师的教育理念而改变教学模式,进而提高高中英语教学.     

高等学校博士学科点专项科研基金工作回顾

1982年国务院批准对中央各部门所属88所重点高等学校增拨2000万元科研费。随着科技体制改革的不断深入和高等学校博士学科点的增加,1985年,经财政部同意,这项经费改名为“高等学校博士学科点专项科研基金”(以下简称博士点基金),实行基金制管理,并相应成立“高等学校科学技术基金办公室”,机构设在国家教委,负责日常工作。