论中国足球协会超级联赛的发展对策

采用文献资料等研究方法，总结中国足球协会超级联赛过去一年实践的状况与存在的问题，从改革的视角分析，提出了中超联赛持续、健康发展的构想：依法治理中超联赛环境、加强中超联赛管理、提高中超联赛水平、建立俱乐部法人管理制度、抓好青少年足球运动后备人才的培养。     

上海市高校“大学生体育俱乐部”基本状况探究

对上海市5所高校大学生体育俱乐部发展现状进行调查,分析其基本特征、发展状况及所存在问题,进而对上海市高校大学生体育俱乐部的发展提出改进建议,促进其健康发展。     

美国化学教材ChemCom的栏目介绍

ChemCom 是由美国化学会(ACS)主持编写的、社会中心的著名化学教材,在国际上影响颇广。本文介绍的版本为第二版。该版本共分8章,各选取一个意义重大的课题为主题,分别为:水、资源、石油、食物、核化学、气候、健康、化学工业。它摒弃了以学科知识为中心编排内容的传统,而是以社会问题为中心,立足于化学知识的应用,力图通过强调化学对社会的影响来提高学生的     

美国化学教材ChemCom的实验活动浅析

ChemCom 是社会中心的著名化学教材,在国际上有广泛影响。它由美国化学会(ACS)主持编写,其中至少有3%的课时用于学生进行实验操作。本文分析其第二版。一、实验内容ChemCom 共选编了42个实验,平均每章5个,因为 ChemCom 只需学习一年,这样算来,大约每周一个实验,比我国化学教材安排的实验要多。实验的形式     

有机化学实验的绿色化教学分析

在有机化学实验教学中,通常会难以避免各类污染物以及有害有毒物质的产生,以往常常是稀释后直接排放或者弃置,不仅极大地污染了周围环境,还对师生的身体健康带来影响。随着环保理念的深入人心,绿色化学的理念便应运而生。深入分析有机化学实验的绿色化教学,旨在提高化学学科的生态价值以及加强环境保护意识。     

科学素养与人文素养的比较研究

科学素养与人文素养,是当前教育界比较热门的两个词汇.二者在内容与培养方式上,既有相似和联系,也有天然存在的区别.本文就此做一比较,以抛砖引玉.     

有机化学实验教学改革的探索

有机化学实验是一门重要的基础实验课。针对传统有机化学实验课的诸多缺点和不足,介绍了泰山医学院对有机化学实验教学改革的探索和实践,其中主要包括教学型实验室建设、开放性实验的开展、实验微型化研究和考核评价体系的改革等。通过改革,有效地提高了实验教学质量。     

探究性实验教学对教师的新要求

化学探究性实验是指学生围绕某个实验主题，设计实验方案，通过自主参与、亲身实践，发现和获得实验结论的一种教学方式。它强调在实验探究过程中获得对知识的理解，培养学生的探究意识和探究能力，进而促进学生科学素养的发展。在教学实践中开展探究性实验。对教师的教学观念、教学能力、专业水平、知识结构等诸多方面都提出了更高的要求。教师必须更新教学观念。优化知识结构。提高组织和实施探究性实验的能力。具体地说，教师要努力做到以下几点。     

美国中学《社会中的化学》编排特点分析

《社会中的化学》即Chemcom（Chemistry in the Community）,是南美国化学会（America Chemistry Society,ACS）主持开发的一套中学化学教材,它针对当时美罔理科教育的危机,面向将来不打算以化学为专业的学生．力图通过向学生介绍化学对于社会的作用来展示化学的迷人之处。Chemcom打破了以学科知识为中心编排内容的传统,而是以社会问题为中心来组织内容。各个主题在内容编排上把化学知识与现代社会生活紧密联系起来,通过典型案例解释化学与各个社会问题的关系,同时贯穿着调查、实验、讨论、辩论、决策等大量的学生活动,使学生的学习与调查、     

第37届IMO第2题简证

题目:设P为△ABC内一点,∠APB-∠ACB=∠APC-∠ABC,又设D、E分别是△APB及△APC的内心证明:AP、BD、CE交于一点。