初中化学实验教学中如何运用计算机信息技术启发学生自主学习

在新课程和新课标大力推行的大背景下,在中学化学实验教学中运用计算机信息技术创设鲜活的以学生自主学习为主的课堂是十分重要和必要的。本文作者进行了以下几点尝试与实践：应用现代信息技术,凸现化学课堂演示实验亮点;设计交互式网络实验模式;培养学生创新与实验能力。在教学过程中大胆创新和及时总结,不断调整改进,使现代信息技术和化学实验教学有机整合,启发学生自主学习的能力,大大优化实验课堂教学,提高化学实验教学质量。     

小学语文教学中情感教学的实施策略分析

<正>在小学语文教学中,情感教学是一种十分特殊的教育模式,不但可以对教学的基础要求进行满足,并且还能让学生体会学习当中的情感思想,从而丰富学生的精神层面和情感认知,以此保障学生的个性化得到良好的发展。情感教学模式对小学生的健康成长具有十分重要的价值,因此教师在开展教学活动的过程中应引起高度重视。小学时期的学生有十分浓厚的好奇心,并且因为家长和教师的影响,学生的情感会变得较为复杂,并呈现出多样化,所以,高度重视小学时期学生的身心发展有着极为重要的作用。在小学语文教学中融入情感教学,