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汪周  赵向军  史月 《教育技术导刊》2019,18(12):219-222
为将眼动技术应用于指法教学,对其可行性进行论证。论述眼动技术在教育技术领域应用现状,指出指法教学存在的问题。选用Smarteye5.4眼动仪,以10名计算机专业大学生为被试,记录其指法训练情况。结合访谈法进行效果评价,并给出相应教学建议。实验结果显示,在指法教学中使用眼动追踪有助于提升学生的盲打能力,促进指法教学科学化。  相似文献   
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通过对杂种一代在大田中生长情况的分析表明 ,其株高生长优势的表现具阶段性 ,叶片数的生长优势具有时间上的稳定性 ,对株高和叶数优势强度的选择到旺长后期才能有效  相似文献   
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