滁菊叶中黄酮类成分的提取工艺优化

以溶剂提取法提取滁菊叶中黄酮类成分,以得率为观察指标,考察乙醇浓度、料液比、提取时间等因素对滁菊叶中黄酮类成分提取效果的影响,确定索氏提取滁菊叶中黄酮类成分的工艺优化。结果表明,滁菊叶黄酮类成分最佳提取工艺条件为A：B2C3,即在乙醇浓度80％、料液比1：25、提取时间2．5h滁菊叶中黄酮的得率较高。索氏提取滁菊叶中黄酮,方法简便,有较高的得率。     

基于信息资源的专业教学模式的研究与实践

信息资源的广阔空间为学生自主探究性学习提供了环境和氛围,它在帮助学生自主学习、主动探索、合作交流及信息检索、信息加工等方面具有明显的优势。实现信息资源与自主探究性学习的有效整合．构建新型教学模式,对于解决传统教学中学生学习主动性、积极性难以发挥,以及对信息的筛选、鉴别、加工和处理能力难以培养等现实问题,具有重要意义。     

施工企业应大力开展适应性培训

笔者所在的中铁十七局集团有限公司，系国家综合施工承包一级资质企业，年施工能力达３０亿元以上，现有职工１３０００名，队伍分布在全国２０多个省、市、自治区。多年来，集团公司针对施工企业工点分散、队伍流动的特点，大力开展适应性培训。“九五”期间共进行适应性培训３００００余人次，涉及近５０个专业和工种，不仅解决了技术难题，保证了工程质量和工期，而且增加了企业的经济效益，提高了职工的技术素质。实践证明：适应性培训是施工企业开展培训的一种有效形式。　　一、适应性培训所包括的内容　　适应性培训是为满足企业某…