浅议新课程下中学数学教师教学反思的方法

2001年6月8日,教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》的文件,启动了我国新一轮的基础教育课程改革,将要建立适合我国国情以及符合国际教育发展趋势的新课程体系．《基础教育课程改革纲要（试行）》强调建立促进教师不断提高的评价体系,尤其强调教师对自己教学行为的分析与反思,第一次从政府文件的角度对教师教学反思提出要求．     

论林怀民舞蹈作品的东方美学意味

"云门舞集"创办40年来,其灵魂人物林怀民先生以他对东方文化语境的深沉的思考和独特的醒觉,成功地在其舞蹈作品中实现了东西方文化的平等交流。本文试图讨论林怀民在舞蹈创作、舞蹈训练方式、舞台美术三个方面如何突破现代舞西方意识,将东方美学思想完美呈现的创作思路。     

浅议高考中圆锥曲线的最值问题

圆锥曲线的最值问题是高考中常见题型,与圆锥曲线有关的最值问题往往综合了多种数学思想,如数形结合思想、函数与方程思想、化归与转化思想等等,符合考试大纲中“对数学能力的考查要以数学基础知识、数学思想和方法为基础”的要求．这种类型的题目在高考中经常出现,是考查的热点与难点．     

成语中“天”的语义分析及文化意蕴

汉语中"天"字的使用频率极高,其语义也很多。成语以其简练的格式包含着丰富的文化信息,广泛运用于当今社会的各个领域。本文以带"天"字的成语为研究对象,通过分析成语中"天"的语义,进而探讨语义背后的文化意蕴。人们对"天"的认识主要包括客观物质"天空"和主观想象"天神"两大类,其中对"天神"这一语义的认识主要是受中国古代"天道观"的影响,但这一语义随着现代社会的发展已逐渐淡化。     

注重网络游戏对青少年的积极引导

网络游戏一直被大多数教师和家长视作"毒瘤",即使是"严加看管"也无法防止青少年沉迷于网络游戏.当网络游戏迅速发展之时,一再地对网络游戏进行批评指责已无济于事,此时,转换视角,对网络游戏进行全面、客观、公正的分析评价并且想方设法地发挥其积极作用至关重要.     

曹禺剧作中的人文关怀——从《雷雨》的人物塑造中探究

曹禺的剧作《雷雨》,表现了一种对宇宙间许多神秘事物不可言喻的憧憬和礼赞,在对人类情怀探幽与把握之间显示了其独特的追求,命运对人的主宰和人对命运的抗争,构成了《雷雨》更深层次的矛盾冲突。对人类命运的关怀,对人类意识深处的关怀,对生命的张扬,正是曹禺剧作最为夺目之处。     

从张爱玲小说的服饰描写解读其女性意识

张爱玲在小说中用独特的服饰语言大胆揭示出女性的心理痼疾,同时摒弃一切外在理论的影响,以纯女性的感性体验和智慧传达出对女性生存终极意义独特而深刻的思考,充实和丰满了中国现代文学中的女性意识     

青河县哈医黑纳亚提·哈布都拉医术调查

运用民族学调查方法,对青河县哈萨克族民间医药传承人黑纳亚提．哈布都拉进行访谈得知,黑纳亚提老人会接骨,会药浴,会放血疗法,会给马治病,懂哈药。通过访谈看到了游牧民族对家畜的疼爱,为了适应游牧生活,哈医往往具有广博的知识,哈医理论中蕴藏着朴素的哲学思想。     

新课程下中学数学教师教学反思行为的调查与研究

2001年6月8日,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》,启动了我国新一轮的基础教育课程改革,拟建立适合我国国情以及符合国际教育发展趋势的新课程体系．《基础教育课程改革纲要（试行）》强调建立促进教师不断提高的评价体系,尤其强调教师对自己教学行为的分析与反思,第一次以政府文件的形式对教师教学反思提出要求．     

论英语教学中如何调适学生的情感

中学英语教学中有这样一种倾向,教师一般着重传授知识,解决疑难,而对学生的情感因素在教学中的作用往往估计不足,对英语学习差的学生采用多背、多写的强化训练和批评惩罚的消极手段,但收效甚微,教学中忽略了情感因素对学生成绩的影响。 笔者认为,英语教学成功与否,不仅取决于学生的记忆、思维等智力因素,还取决于学习者的情绪、动力等情感因素。 我班汪骏同学初一转入我班时英语成绩只有75分,后经我对他补缺补差,成绩有所上升,在此同时我常不断地表扬鼓励她,极大促进了她的学习动力,提高了她学英语的兴趣,中考时她考出了137分的好成绩。而还有一位学生,我班班长方