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教育
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1
1.
启动多彩的心——幼儿光谱式艺术体验型课程实验研究
黄永馨
戴芳芳
曹存
朱逸平
沈文秋
杨玲
洪美娟
《浙江教育科学》
2004,(1):16-19
“体验-表达式艺术活动”旨在利用各种艺术表现方法,提供丰富多样的艺术学习活动经验,让孩子充分展示和表现其潜能,力求将孩子的艺术专长和兴趣,以及参与活动所产生的艺术体验和良好的自我概念得以充分发挥,以改变当前认识型、技艺型艺术教育所带来的弊端。
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