关于高职标志设计课程教学方法的探讨

近年来,我国标志行业的飞速发展带动了相关设计行业的发展,在市场经济中取得了巨大的成就,但是,标志设计课程教学"重理论,轻实践"的现象较突出:通过对高职高专标志设计理论课程教学的研究,根据国家有关高职高专人才培养规定及高职高专教育理念,结合专业特色和学生发展需要,指出其存在的问题,结合教学实践提出合理的教学方法.     

高职工艺美术类教师专业能力现状及培养要求探讨

高职教师职业教育经历了从"知识本位"到"技能本位"再到"能力本位"的一系列角色变化。随着我国经济的不断发展,对工艺美术人才的需求越来越大,但国内工艺美术教师的专业教学始终存在着一些问题,社会需求与教学之间出现了错位。提高和培养高职工艺美术类教师专业水平,就要构建层次分明的发展目标和丰富教师的实践经验,才能促进高职工艺美术类教师的水平。     

中部地区动漫游戏职业教育刍议

随着动漫产业的蓬勃发展,以及中部地区崛起战略的实施,中部地区动漫产业也迎来了一场良好的发展契机.但是,动漫人才的缺失及人才结构的不合理,制约了动漫产业的发展.中部地区动漫职业教育应结合地区的特点,培养出适应动漫产业发展的高技能的应用型人才.     

E-LEARNING教学模式在网络广告课程中的应用

当今的数字时代信息爆炸,知识更新加速,传统的教学模式很难适应现代社会的知识教学。随着多媒体网络技术的发展成熟,运用新的教学模式显得越来越重要。本文就应用e-Learning进行网络广告课程的教学进行了阐述。     

简论艺术设计教学的改革

随着社会经济的发展,信息时代的到来,社会的大环境正在不断发生改变,这些使高等院校的教育面临着新的社会任务与社会需求。高校的教学任务和教学机构方法与教学手段、培养模式都面临着必要的改革。本文针对目前高校的艺术设计的教学中存在的问题,提出了对教学课程的设置和教学形式及内容进行的一些必要改革。     

高校设计学科精品课程建设与教学实施的突破口

教育部启动了"高等学校教学质量和教学改革工程",各高校为了进一步促进教学,开始了系统的精品课程建设。设计学科精品课程的建设如何不仅服务本校,而且成为区域内示范性的教学课程,还需要研究。本文就设计学科精品课程建设及其教学进行探究。