开卷考试后初三社会政治中考复习的思考

实行开卷考试,是贯彻和落实素质教育的一个重要举措,它使初中社会、政治课教学的评价体系发生了很大变化。在继续坚定不移地考查学生的知识、能力、觉悟等目标的基础上,开卷考试的命题内容显示出灵活性、开放性、层次性、探究性、综合性等众     

无机化学实验中开展探究性实验教学的探讨

阐述了无机化学实验中开展探究性实验教学的意义 ,实施探究性实验教学的具体步骤 ,以及在实施过程中应注意的问题     

历史与社会自主性课堂学习模式探索与实践

本文针对新课程倡导的主动学习、乐于探究的教学理念,确立了以学生自学为主的自主性课堂学习模式,引导学生在自学讨论中发挥潜能,提高分析和解决问题的能力,逐步由“学会”到“会学”。     

化学实验成绩“四段式”评价体系的探索

针对现有实验类教学课程评价系统中的问题和缺陷,以丽水学院本科生为研究对象,尝试采用阶段性阶梯式评价手段,对学生的化学实验成绩进行客观公正地评价。这种评价体系以学生为核心,注重学生个性化发展,更多地考虑到学生在化学实验过程中的感受,有利于激发学生的学习兴趣,以此来提高化学实验的教学质量。     

树脂颗粒大小对离子交换速率的影响

以D301R树脂吸附Cr(Ⅵ）为例，在吸附最佳酸度的条件下研究了树脂颗粒大小对离子交换速度的影响。     

历史与社会课外实践活动的教学策略

历史与社会课外实践活动实际上是一种实践性学习,它是在教师指导下,依据教学实际,学生在课外从自然、社会和自身生活中选取学习内容,自主开展社会综合实践活动,从中获取知识技能,陶冶情操,提升社会综合素养和实践能力的学习过程。     

化学教学中思维活动兴奋状态的创设

化学课堂教学中创设思维活动兴奋状态有利于激发学生的学习兴趣，有利于教学会学生如何学习，有利于培养学生优良的思维品质等。具体阐述了思维活动兴奋状态的特征，产生的条件，创设的具体策略的注意事项。     

HPD系列大孔吸附树脂吸附苯酚的研究

通过HPD450、HPD100、HPD100A、HPD600、HPD700、HPH480系列大孔吸附树脂对苯酚的动态吸附实验,结果表明HPD100树脂对苯酚的吸附效果最佳,并分析了溶液的pH值、温度等条件对HPD100树脂吸附苯酚的影响.     

中学化学教学中封闭概念图的应用研究

封闭概念图的优势在于避免了树状概念图的扩展,使各个概念之间形成相互联系不产生脱节,又避免了树状概念图的不断扩展而带来的学习负担。介绍中学化学教与学中如何设计和运用封闭概念图以及封闭概念图的优势。     

高校资产管理信息系统平台的建设与应用

随着高校办学规模的日益扩大,固定资产投入的不断增加,原有的手工、单机管理模式已跟不上现代高校资产管理的需求。介绍了基于东华大学校园信息门户、学校业务系统数据共享、统一身份认证的东华大学资产管理信息系统平台建设及应用,提出了资产管理网络化是高校资产管理的大趋势。