鹦鹉之爱

一向喜欢小动物的我,在妈妈的陪同下,从鸟市上买回了两只绿色的小鹦鹉。小鹦鹉的头都是杏黄色的,略带点黑色的斑纹,     

《黄山奇松》(第二课时)教学

【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第2自然段。2.通过朗读感悟文中词语的意思,理解课文内容。培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。3.学习课文表达方法,并仿写。【教学重点、难点】在读中体会黄山奇松的美和奇。体会作者是怎样抓住"奇"来写黄山奇松的。【教学过程】一、复习导入,奠定赞赏"奇松"基调     

《春到梅花山》教学实录

一、复习导入师：小朋友们,美丽的春姑娘来了,她来到了竹林,竹笋探出了小脑袋,她来到了小池塘,给小池塘带来了五彩的世界。今天,春姑娘又打扮一新,来到了梅花山。师：谁来读读课题（指名读）——齐读课题。师：小朋友,想去梅花山看梅花吗？开火车读词语,读对词语,咱们就一起去     

花园里的生日宴会

花园里盛开的花儿引来了许多美丽的小蝴蝶,其中有一只最漂亮的蝴蝶叫莹莹。瞧,她正在一朵花上跳一种非同寻常的舞蹈呢,突然,那些蝴蝶们都飞了过来,围着她翩(pian)翩起舞。她们到     

《识字5》(第二课时)教学实录

教学内容苏教版一年级上册。教学目标1.学会本课的2个生字。两条绿线内的6个字只识不写。2.理解课文中的词语,能有顺序地观察图画,认识图上描绘的事物,凭借图画理解本课词语。3.有感情地朗读课文,启发想象,体验在海边沙