巧用资源丰富绘画素材

如何让学生的绘画作品有自己的独特见解、鲜明的时代性,更洋溢着生活的气息呢?生活是创作的源泉,我们日常生活是艺术的最初起点,通过对生活环境的观察、聆听和     

启动多彩的心——幼儿光谱式艺术体验型课程实验研究

“体验-表达式艺术活动”旨在利用各种艺术表现方法，提供丰富多样的艺术学习活动经验，让孩子充分展示和表现其潜能，力求将孩子的艺术专长和兴趣，以及参与活动所产生的艺术体验和良好的自我概念得以充分发挥，以改变当前认识型、技艺型艺术教育所带来的弊端。