学生行为,规而后范

近日,新一批上海中小学行为规范示范校经过网上公示后命名了。此前,新的中小学生日常行为规范得以重新修订,《高校学生管理规定》也首次出台。面对制定得越来越深入的学生行为规范文本,教育界内外的有识之士开始思考:怎样的行为规范教育更有效?学校教育如何针对社会的变化而更加贴近学生发展的实际?     

学生双休日教育活动方案举隅

在课外活动中学生处于自由状态,对他们想要达到的目标,他们可以一次一次反复试探,从而可以更容易更自然地发现自我。不同层次、不同个性的学生都能在课外活动中找到适应自我发展的天地。本文介绍了上海市徐汇区向阳小学双休日教育活动的经验及具体的实施方案,这对学校开展优质的课外活动和校外教育有现实的借鉴作用。     

新形势下教工政治学习应“五抓”

近几年,我校党支部切实抓了全体教工的政治学习,深入浅出地向教工宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,生动活泼地开展学习陶行知,树立良好师德的活动,组织端正思想,全面贯彻教育方针的讨论,召开齐抓共管学生德育工作的教工代表大会等等,较有成效地提高了广大教     

为素质教育作奉献

我在向阳小学工作,为素质教育作奉献.向阳小学是一所有70年历史的老学校,而今全校120名教工,1700名学生共同努力,使得学校成为上海市素质教育实验性学校.我们的共识及口号是:一个党员一面旗,我为素质教育作奉献.     

追求语文教学艺术的朱艳平

要说平凡,徐汇区向阳小学的朱艳平老师的工作实在太平凡了。她常年担任小学中高年级的语文教学工作,默默地钻研。在平凡的工作中做出了不平凡的成绩,曾于1992年完成华东师大的本科学习;曾多次在市区教学评比中获优胜奖;是上海市“百人工程”的骨干教师,2000年成为徐汇区小学语文教学标兵。她将工作当作事业,执著地追求着语文教学的艺术。     

儿童的爱国主义教育要儿童化

历年来,爱国主义的教育实践,不断丰富了我们的教育经验,使我校逐步形成了较有成效地对学生进行爱国主义教育的传统特色,积累了一套比较行之有效的做法。概要的说,就是对儿童进行爱国主义教育要力求儿童化。即要从儿童特点出发,教育要求、内容要采     

为素质教育作奉献

我在向阳小学工作,为素质教育作奉献。向阳小学是一所有 70年历史的老学校,而今全校120名教工,1700名学生共同努力,使得学校成为上海市素质教育实验性学校。我们的共识及口号是:一个党员一面旗,我为素质教育作奉献。 为素质教育作奉献,我千方百计凝聚人心,调动大家工作的积极性。我的主要做法是:1.用人之长。正确对待每一个教工,即使缺点明显、个性突出的同志,     

实践五个快乐，推进素质教育——上海市徐汇区向阳小学“快乐教育”的办学模式

以“面向全体学生,全面贯彻教育方针,重视学生全面发展、个性发展、可持续发展”为办学理念,上海市徐汇区向阳小学全面地探索素质教育实践,20多年来,学校逐步形成了以“快乐唱歌、快乐游戏、快乐运动、快乐创造、快乐学习”为抓手的“快乐教育”品牌特色和校园文化。     

将兴趣教育与“二期课改”相结合

上海正在进行第二期课程教材改革，二期课改是以学生发展为本，重视培养学生创新精神和实践能力的。我校一直致力于实践和探索兴趣教育，因此我们将二期课改工作和兴趣教育、活动课程实践整合在一起，使贯彻二期课改的精神有了一个载体。     

素质教育的实践与思考

实施素质教育，要有一个先进的教育理念，有一条清晰的办学目标，有比较扎实的教学工作，有一套以人的发展为本的管理模式；形成快乐唱歌、快乐游戏、快乐运动、快乐创造、快乐学习的氛围；富有情感的思想教育，生动活泼的课堂教学，丰富多彩的课外活动，优美良好的教育环境，有利于素质教育。